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讓物體站起來（科學）讓物體站起來（科學）活動目標：1、讓孩子在不斷操作中，發(fā)現(xiàn)、總結讓物體站起來的方法，感受方法的多樣性。2、通過活動，逐步養(yǎng)成相互協(xié)作、商量的習慣，增進孩子對探索活動的興趣。活動準備：
2009-07-03
活動目的：1、培養(yǎng)幼兒大膽的在集體面前發(fā)言。2、發(fā)揮幼兒想象力，利用卡片設計出合乎故事情節(jié)需要的圖案。3、培養(yǎng)幼兒互相幫助的情感。活動準備：教師：給故事配幻燈圖片16幼兒材料：所有的卡片。活動設計：（一）
2009-07-03
中班綜合實踐活動：紐扣設計思路：紐扣是孩子們在生活中經常見到的，孩子們都非常的熟悉。而玩紐扣作為綜合實踐活動的一個部分，它可以在孩子們收集紐扣、觀察紐扣的過程中，了解紐扣的構造、特點。在玩紐扣的過程中
2009-07-03
目標通過捕捉、觀察各種昆蟲，使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動方式，并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。準備小容器、塑料袋等若干個。過程活動（一）捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲。將捕到的昆蟲按會爬的、會跳的、會飛的分類放
2009-07-03
設計思路：中班幼兒在計算的學習上，是從對數(shù)量的感知階段向數(shù)詞和物體數(shù)量間建立聯(lián)系階段過渡，他們有了最初的數(shù)群概念，已開始理解數(shù)的實際含義，因為本次活動選擇了學習6的形成的教學內容，適合中班幼兒的年齡特
2009-07-03
中班科學：怎樣讓球動起來一、活動目標：１、能積極嘗試，創(chuàng)造性地想出多種讓球動起來的方法。２、能大膽地交流自己的想法，學習做觀察記錄方法。二、活動準備：刺猬球若干；輔助材料（盆子、報紙、書、墊板、夾子、
2009-07-03
活動目標：1、知道雞蛋是母雞下的，了解生雞蛋與熟雞蛋的構造及不同。2、了解雞蛋的吃法，知道雞蛋有營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒不挑食得好習慣。3、通過動手操作，發(fā)展幼兒的動手能力和鍛煉小肌肉。活動準備：1、熟雞蛋20個幼兒
2009-07-03
活動目標1、練習鉆過離地60㎝高的松緊帶，發(fā)展側鉆的能力。2、通過健身館的游戲提高身體的協(xié)調性。3、享受自選活動的樂趣，愿意參加鍛煉。活動準備1、用十張小椅子分別拉好四根離地60㎝的松緊帶。2、輪胎、墊子、雪
2009-07-03
游戲目標：1.知道植物對人類及動物的重要作用.2.了解植物與環(huán)境的依存關系.游戲準備：長頸鹿頭飾錄音機音樂磁帶游戲過程：1.教師以長頸鹿的身份出現(xiàn)在大家，帶領幼兒出去游戲.2.教師裝作肚子餓，和幼兒一起找樹葉吃.
2009-07-03
教學目的：⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。⒉教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。教學難點：掌握正確的刷牙方法。教學準備：⒈聽過故事《
2009-07-03
設計意圖：現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，腳的皮膚表層有豐富的血液循環(huán)與末梢神經感受器。赤足行走能夠促進血液循環(huán)，調節(jié)身體機能，增強體質。幼兒對玩沙有著濃厚的興趣，把赤足和玩沙結合起來，既達到了鍛煉的目的，又增強了
2009-07-03
[活動情境]你晚上一個人睡在一間小房間嗎？每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽
2009-07-03
戶外主題游戲：我是解放軍（一）指導思想：在探索活動中，當幼兒對解放軍叔叔用什么武器打敵人？怎樣打敵人產生了濃厚的興趣，他們從各種途徑收集了有關武器的資料，并用各種廢舊材料動手制作了作戰(zhàn)武器，同時四歲左
2009-07-03
活動目標：1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。2、長條形
2009-07-03
設計意圖：隨著人們健康意識的不斷提高，各種野菜紛紛被擺上了人們的餐桌。孩子對野菜有一些朦朧的了解。戶外活動時，孩子們對院子墻角下的野菜產生了濃厚的興趣，不多的野菜很快被幼兒挖光了，幼兒意猶未荊回教室后
2009-07-03
活動目標：1、知道雞蛋是母雞下的，了解生雞蛋與熟雞蛋的構造及不同。2、了解雞蛋的吃法，知道雞蛋有營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒不挑食得好習慣。3、通過動手操作，發(fā)展幼兒的動手能力和鍛煉小肌肉。活動準備：1、熟雞蛋20個幼兒
2009-07-03
活動目標1、通過游戲，鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。環(huán)境創(chuàng)設皮球同三分之二幼兒人數(shù)。活動過程一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒
2009-07-03
游戲目標：1.知道植物對人類及動物的重要作用.2.了解植物與環(huán)境的依存關系.游戲準備：長頸鹿頭飾錄音機音樂磁帶游戲過程：1.教師以長頸鹿的身份出現(xiàn)在大家，帶領幼兒出去游戲.2.教師裝作肚子餓，和幼兒一起找樹葉吃.
2009-07-03
設計意圖：在了不起的我這一主題中，小朋友帶來了很多有關自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時候，突然發(fā)現(xiàn)王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便開始議論拍照應該是笑的對，要說茄
2009-07-03
[設計意圖]本階段我們開展了有趣的五官小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌
2009-07-03
活動目標1、練習在一定范圍內四散追逐跑，有一定的奔跑速度。2、活動中會動腦，有初步的自我保護意識和安全意識。環(huán)境創(chuàng)設塑料圈一個，可翻動變化成小鳥、老鷹的頭飾一個活動過程一、開始部分：師：小鳥們，跟媽媽到
2009-07-03
[設計意圖]本階段我們開展了有趣的五官小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌
2009-07-02
教學目的：⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。⒉教幼兒學習，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習慣。教學重點：知道保護牙齒的重要性，學習刷牙的方法。教學難點：掌握正確的刷牙方法。教學準備：⒈聽過故事《
2009-07-02
設計意圖：現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，腳的皮膚表層有豐富的血液循環(huán)與末梢神經感受器。赤足行走能夠促進血液循環(huán)，調節(jié)身體機能，增強體質。幼兒對玩沙有著濃厚的興趣，把赤足和玩沙結合起來，既達到了鍛煉的目的，又增強了
2009-07-02
[活動情境]你晚上一個人睡在一間小房間嗎？每每問及幼兒這個問題，很多幼兒的頭都會搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經驗貧乏，認知水平低，平時愛聽
2009-07-02
戶外主題游戲：我是解放軍（一）指導思想：在探索活動中，當幼兒對解放軍叔叔用什么武器打敵人？怎樣打敵人產生了濃厚的興趣，他們從各種途徑收集了有關武器的資料，并用各種廢舊材料動手制作了作戰(zhàn)武器，同時四歲左
2009-07-02
活動目標：1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。2、長條形
2009-07-02
活動內容：健康為什么會有齲齒活動目標：1.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。3.引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。活動準備：1.電腦、教學光
2009-07-02
活動目標：1、知道雞蛋是母雞下的，了解生雞蛋與熟雞蛋的構造及不同。2、了解雞蛋的吃法，知道雞蛋有營養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒不挑食得好習慣。3、通過動手操作，發(fā)展幼兒的動手能力和鍛煉小肌肉。活動準備：1、熟雞蛋20個幼兒
2009-07-02
活動目標1、通過游戲，鍛煉反應力及身體動作的敏捷性。2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。環(huán)境創(chuàng)設皮球同三分之二幼兒人數(shù)。活動過程一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。二、基本部分1、三分之二的幼兒
2009-07-02
活動目標：1、認識腳的主要部位，培養(yǎng)幼兒關注自我的意識。2、通過腳的游戲，發(fā)展鍛煉腳部各關節(jié)的感知力和靈活性。3、建立良好的師幼、同伴關系。活動準備：1、錄音機，磁帶。2、鵝卵石、獨木橋、體操墊、沙包。活
2009-07-02
活動目標：1、學習踮腳走與半蹲走，增強躲閃能力。2、培養(yǎng)聽指揮并迅速按信號做動作。環(huán)境創(chuàng)設：兩條長橡皮筋。活動前幼兒能聽懂tall和short活動過程：一、開始部分：1、組織幼兒走成圓圈，活動腳腕、膝關節(jié)、腰部。
2009-07-02
游戲目標：1.知道植物對人類及動物的重要作用.2.了解植物與環(huán)境的依存關系.游戲準備：長頸鹿頭飾錄音機音樂磁帶游戲過程：1.教師以長頸鹿的身份出現(xiàn)在大家，帶領幼兒出去游戲.2.教師裝作肚子餓，和幼兒一起找樹葉吃.
2009-07-02
設計意圖：在了不起的我這一主題中，小朋友帶來了很多有關自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時候，突然發(fā)現(xiàn)王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便開始議論拍照應該是笑的對，要說茄
2009-07-02
[設計意圖]本階段我們開展了有趣的五官小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌
2009-07-02
活動目標1、練習在一定范圍內四散追逐跑，有一定的奔跑速度。2、活動中會動腦，有初步的自我保護意識和安全意識。環(huán)境創(chuàng)設塑料圈一個，可翻動變化成小鳥、老鷹的頭飾一個活動過程一、開始部分：師：小鳥們，跟媽媽到
2009-07-02
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