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來源：來自網絡 2009-07-03 18:01:53
活動目的：
1.通過畫○、△、□象ΧΧ的活動，培養幼兒的想象力。
2.鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來，培養幼兒語言的完整性。
活動準備：
1.活動前收集象○、△、□的東西，豐富知識；
2.蘋果、眼睛、花、梨子、小鳥、兔子等卡片；
3.圓形、方形、三角形的圖形若干；油畫棒;固體膠；白紙。
活動過程：
1.游戲：接龍游戲
逐一出示蘋果、眼睛、花、梨子、太陽、小鳥、兔子等卡片，幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。
2.想象活動
�、俳處熢诓僮髋_上畫一個○，提問：老師畫的圓形象什么？
�、诮處熞杂螒虻目谖菍A形添畫上小腳、小手、眼睛、嘴巴等變成蘋果娃娃，一邊畫一邊提問：神奇的圓形變成了什么？
③教師以游戲的口吻提問：蘋果娃娃走著走著碰到了誰？在操作臺上畫一個□，提問：方形象什么？
④教師將方形變成餅干娃娃，一邊畫一邊提問：老師將方形變成了什么？
⑤教師以游戲的口吻提問：蘋果娃娃和餅干娃娃走著走著碰到了誰？在操作臺上畫一個△，提問：三角象什么？
�、迣⑷切翁懋嫵晌鞴贤尥蕖�
3.組合圖形
�、俳處熞杂螒虻目谖墙淮顒右巹t：老師變魔術，將兩個圓形拼在一起變成了什么？（示范，并根據幼兒的想象添畫）
�、谟變夯顒樱鹤约哼x擇方式組合拼圖。（拼、畫、粘貼）
③幼兒將自己組合好的圖形講給小朋友、老師聽。
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