目標：

　　1、了解端午節的由來和端午節里的一些民間風俗活動；

　　2、知道端午節時中國人的節日。

　　準備：

　　1、幼兒用書《民間風俗活動》、賽龍舟的一段錄像；

　　2、幾個打打小小的香包；

　　3、一個大粽子，幼兒每人一份小粽子。

　　過程：

　　1、出示粽子，引出話題：

　　教師出示大粽子：

　　——“這是什么?你吃過嗎？什么味道？”

　　“過什么節日要吃粽子？”

　　介紹節日名稱“端午節”：

　　——“每年的農歷五月初五，中國人就要過端午節。”

　　“那么端午節時怎么來的呢？這個節日表示什么意思？讓我們來聽故事。”

　　2、了解端午節：

　　教師講述《屈原的故事》

　　——“現在你知道端午節時怎么來的嗎？”

　　“你喜歡屈原嗎？你覺得他是一個怎樣的人？”

　　閱讀《民間風俗活動》，了解端午節里的一些民間風俗活動：

　　——“在端午節里人們還要干什么？”（出示香包，看看聞聞）

　　觀看錄像片，感受賽龍舟時緊張歡樂的氣氛。

　　3、品嘗粽子，體驗快樂：

　　幼兒自己剝粽子，體驗快樂：

　　交流粽子的味道

　　粽子（泥塑）

　　目的：

　　1、學習用彩泥表現不同形狀的粽子；

　　2、體驗中國民族節日的快樂。

　　準備：

　　1、范例粽子

　　2、彩泥、彩帶

　　3、幼兒用書《粽子》

　　過程：

　　1、出示粽子，引出話題

　　——“什么節日要吃粽子？你們吃過什么粽子？”

　　“粽子是從哪里來的？”

　　2、幼兒學包粽子

　　——今天，我們用彩泥來做粽子，好嗎？

　　幼兒用彩泥自由的搓、捏、壓、團，做出不同形狀的粽子

　　嘗試用彩帶捆綁粽子

　　——你們可以請來時幫幫忙

　　3、分享、欣賞泥工藝品

　　——你做的粽子用什么餡？什么味道？

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