“喂，您好！我是李老師，請您幫我找×××接電話好嗎？”×××接電話（教師替代）。“您好！您是×××嗎？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？”好的，歡迎您。“再見”。

　　游戲目標：練習對話主動表達并與成人交談，學說完整句。

　　游戲準備：幼兒自制的電話

　　游戲過程：

　　1、學習打電話（集體教育）。

　　（1）觀察模仿教師打電話。“喂，您好！我是李老師，請您幫我找×××接電話好嗎？”×××接電話（教師替代）。“您好！您是×××嗎？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？”：好的，歡迎您。“再見”。

　　（2）教師給幼兒打電話，讓幼兒學習如何接電話。

　　“您好！我是××ד您有什么事嗎？”幼兒在實踐中學習一問一答的語言，練習使用簡單句。

　　（3）幼兒二人一組練習打電話。

　　教師幫助幼兒學習一問一答的對話。練習主動與人交談。主動發問，發展幼兒的語言能力。

　　2、游戲區內自由“打電話”。

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