良好的自我感覺來自于對自己的能力的確信。每個孩子都有獨特的才華或技能，提供機會讓他表現，真正快樂來自內心深處，它能豐富孩子的心靈，孕育熱愛生活的情意。

　　●快樂是給予孩子最好的禮物之一

　　●真正的快樂來自內心深處，它能豐富孩子的心靈，孕育熱愛生活的情意

　　●實錄與分析

　　1．間桌面游戲時，孩子們選擇自己喜歡大概是玩，多數孩子喜歡拿著“作品”到處走，或與同伴分享，或與同伴玩起“角色游戲”，歡笑聲洋溢著每個角落。看者孩子們那樣放松的玩，諸多的“不可以”，“不允許”，“刻意安排”，會抹殺孩子的想象，阻礙孩子的探索之路。

　　2．學習進退步，女孩子的動作自然會男孩子優美，望著孩子們笨拙的動作，我們的微笑具體的夸獎“我喜歡你的動作”，會給孩子信心，男孩子們更認真的投入活動了。“凡事追求完美”會嚇跑所有的快樂。自信心沒了，快樂當然跑得更遠。

　　3．在組織“美麗的刮畫”時我示范時，采用了先用各色涂底時，最后用黑色蓋上，可有孩子提出自己的想法：我不用黑色，我要用紅色。于是我讓孩子按自己的想法去做，結果在評價時，孩子們認為用黑色的畫，刮出來的畫最美，專心的聽孩子講話，會了解孩子更多的想法，孩子會自己很重要，被別人重視就是快樂的。做一個優秀的傾聽者，不要在聽的時候三心二意，也不要打斷或補充他的話，或替他說出他想講的話，或替他做決定。

　　4．大班“快樂天使模特秀

　　”活動，孩子們穿著自己和爸爸媽媽利用廢材料制作的服裝，在T型臺上，所有的孩子臉上寫滿笑意，寫滿自信和自豪。

　　良好的自我感覺來自于對自己的能力的確信。每個孩子都有獨特的才華或技能，提供機會讓他表現，真正快樂來自內心深處，它能豐富孩子的心靈，孕育熱愛生活的情意。
 

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