孩子在活動(dòng)當(dāng)中的興趣很高。

　　案例：

　　做娃娃家游戲的時(shí)候，潘登忽然對(duì)我說：“殷老師，我們家的娃娃肚子痛，怎么辦？”這時(shí)為為說：“那趕快找醫(yī)生啊！”旁邊孩子馬上議論紛紛，有的說：娃娃“感冒”了，肚子就會(huì)痛的、有的說：娃娃吃壞了東西”等等，東東說：“我媽媽是醫(yī)生，她的本領(lǐng)很大的”，我問小朋友：“醫(yī)生有那些本領(lǐng)啊？”陽陽說：“我生病了，醫(yī)生開了藥給我吃，病就好了”。東東說：“醫(yī)生還會(huì)治肚子痛的病，醫(yī)生的本領(lǐng)可大了！”聽了孩子的這些回答，于是我開展了一個(gè)主題活動(dòng)——醫(yī)生本領(lǐng)大，并且請(qǐng)來了東東媽媽給小朋友上了課，讓小朋友跟加深刻的了解醫(yī)生。

　　分析：

　　孩子對(duì)醫(yī)生職業(yè)都有一定的了解，一旦發(fā)現(xiàn)周圍的小朋友生病了，馬上就會(huì)想到要去醫(yī)院找醫(yī)生看病，同時(shí)孩子在游戲當(dāng)中，也能穿插小醫(yī)生的角色，并且能把醫(yī)生的角色模仿的惟妙惟肖。孩子在活動(dòng)當(dāng)中的興趣很高。
 

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