活動目標：

　　1.      樂意用手進行創造性的表現。

　　2.      大膽想象，感受用手表演的樂趣。

　　活動準備：

　　幾則小故事

　　活動過程：

　　一、      拳頭變變變

　　1.      教師握緊拳頭。這是什么？

　　2.      教師把拳頭放在嘴邊，現在拳頭變成了什么？

　　3.      教師把拳頭做成橋釘子狀，現在拳頭又成什么了？

　　4.      拳頭還能用來表演什么？

　　5.      個別幼兒表演，其他幼兒猜猜表演的是什么。

　　二、      我演你猜

　　1.      剛才，我們用一只手表演，現在我用兩只小手表演。請你們猜猜我表演了什么。

　　2.      師一手握拳做饅頭，一手做大老虎的嘴巴，啊嗚一口“老虎”把“饅頭”吃掉了。請幼兒猜教師表演的內容。

　　3.      教師對剛才的表演內容作一解釋，引起幼兒的表演欲望，。

　　4.      請幼兒找伙伴共同表演，互相猜猜各自用手表演的故事。

　　三、      天才表演家

　　1.      你們的小手真是天才表演家，會表演這么多的東西�，F在我想考考你們，你們能不能把我講的故事表演出來。

　　2.      教師講述故事

　　早上一條小蚯蚓離開家，來到草地上玩，玩著玩著到了中午，太陽照在身上，它覺得身上難受極了，快把它烤干了。它看到前面有一塊大石頭，就趕緊爬過去鉆進泥土，躲在下面，這下它才覺得舒服。

　　3.教師念旁白，請個別幼兒用手表演這個故事�！　�

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