北京市崇文區光明小學簡介

　　北京市光明小學是京城教育界一顆年輕、閃耀的明星。這里生命與智慧交織碰撞，健康與陽光盡情揮灑，激情與夢想燃燒迸發，學校堅定地走在創新發展的教育之路上。

　　學校位于北京市中心城區東城區東南部，毗鄰優美的龍潭湖畔。創建于1960年�，F分三址辦學，包括光明小學南院、北院寄宿部和城南分校。共占地16828平方米。現有51個教學班，1791名學生，166名教職工。特級教師2人，北京市學科帶頭人、骨干教師5人，區級學科帶頭人、骨干教師29人。學校是聯合國教科文組織俱樂部成員、教育部小學校長培訓中心優秀校長培訓基地、北京師范大學教育實驗基地。

　　光明小學在全面推進素質教育的進程中，1996年，在劉永勝校長主持下，確立了“我能行”教育模式，其宗旨是：讓每一個學生都有獲得成功的體驗，從而自信、自尊、自愛、自強，滿懷信心地迎接明天。“我能行”教育，以自信教育為核心，通過教育教學實踐活動，引導學生在思想上相信“我能行”，在情感上體驗“我能行”，在行為上表現“我能行”，從而促進學生全面、健康發展。學校教師將“我能行”教育的內涵及實施途徑概括總結為八句話，即“相信自己行，才會我能行;別人說我行，努力才能行;你在這點行，我在那點行;今天若不行，爭取明天行;能正視不行，也是我能行;不但自己行，幫助別人行;相互支持行，合作大家行;爭取全面行，創造才最行”。

　　“我能行”教育是學校的辦學特色，是學校發展不變的主題和不斷深入探索與創新的課題，是光明教育長河之源頭，光明教育大樹之根系。其包含的深邃教育理念，科學的教育規律及其教育價值是光明人永久的追求和思考。

　　現任校長廖文勝基于對學校發展需要一脈相承，這一基本規律的深刻認識，強調傳承和發揚“我能行”教育理念，并提出以“光明?我能行，我能行?光明”為目標和“以德為先”的核心教育思想。這一思想，是在遵循科學的教育發展觀基礎上，運用馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，認識光明與我能行、我能行與光明的辯證關系，豐富了“我能行”的內涵，提出“我能行”是受教育者與教育者主客觀雙方相互影響、共同促進，從而實現的我、能、行。同時強調“以德為先”作為學校一切教育工作的根本，也是培養學生的根本。提出教師首先應注重自身在“德”字方面的修養，然后實現為家長、為學校、為國家、為民族培養有德有大德的人的教育目標。“以德為先的光明我能行”思想提出，將“我能行”教育提升到一個新的高度。在這一思想引領下，學校高揚起文化建校的精神大旗，各項工作邁上新的臺階，努力為教育改革發展做著不斷的實踐與探索。

　　多年來，光明全體同仁繼承優良傳統，勇于開拓創新，取得卓著成績，先后獲得了全國教育系統先進集體，全國文明單位，全國綠色學校，國家級語言文字示范校，首都文明單位十連冠，首都平安示范學校，北京市教育科研先進校，北京市課程改革先進校，北京市文明禮儀示范校，北京市信息技術先進校，北京市依法治校示范校，北京市健康促進校，北京市衛生紅旗單位，北京市城鎮教師支援農村教育工作先進集體等榮譽稱號。

　　育人為本，以德為先的光明我能行思想，指引學校不斷開創最好的未來。

　　北京市崇文區光明小學招生簡章：暫無

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