“任何時候，孩子學知識都是對的。”這是一個老校長的話。

這句話擱在今天來看，尤顯重要。

看淡學校差異，修煉孩子內功。

家長不能改變學校，卻可以為自己孩子的成長做好規劃，提前做準備，

幼升小只是小學的入口，出口還有個更添堵的小升初問題，靠選擇學校所能規避掉的小升初風險，減量有限，除了人脈關系以外，爭取小升初早日過江更要靠孩子修煉內功的增量。

幼升小拼爹，小升初拼爹+拼成績，中考拼成績，高考拼人大附中明顯看出，在這一系列拼字里面，成績越來越重要了。

成績好壞僅是修煉內功的一個環節，還有培養孩子的情操，培養孩子自理能力，培養良好的學習習慣，等等，這些逐步實施起來雖沒有幼升小糾結卻也費時費力，家長往往缺乏經驗，但不管怎樣，多一份努力就會減少一分（因學校不同而產生的）差異。

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