摘要：要想孩子認真遵守游戲規則，玩得更開心，更盡興，家長需要在分析孩子拒絕規則的原因的基礎上，親自參與到孩子的游戲中，并以角色的身份和游戲的口吻指導孩子游戲，幫助孩子遵守游戲規則。

　　玩游戲的時候，朵朵又輸了，哇哇大哭起來。爸爸沒理她，看她哭得沒意思了，才對她說：“朵朵，失敗了心里有點難過，是嗎？”

　　聽罷此話朵朵的眼淚又要掉下來了，看來是說中了。

　　“和你一起玩的時候，爸爸媽媽有沒有輸過？我們有沒有哭？”

　　朵朵想了想說：“你們當然也輸過，你們沒有哭！”

　　“對呀，玩游戲，總會有人輸有人贏的，這樣才好玩呢，如果老是你一個人贏，那還有什么好玩的啊，也沒有人愿意和你玩了。輸贏要靠自己的能力，不能贏了高興輸了就哭！”爸爸耐心地解釋游戲時該有的心態。

　　“你還要不要玩了？”看朵朵情緒好了許多，爸爸問。

　　“要！”朵朵又來了興趣。

　　“那我們說好了，失敗了不能哭，玩的時候要多動腦子！”

　　“好！”朵朵很痛快地答應道。

　　幼兒期是孩子感覺運動發展的最佳時期，此時有目的、有計劃地拓展孩子的感覺和運動，不僅對大腦是良好的刺激，提高大腦對全身各器官系統的支配能力，還能促進運動神經的發展。游戲是孩子體育啟蒙的第一課，也是訓練孩子感覺和運動的最輕松的方式。

　　孩子的游戲一般需要兩個以上的人參與，能和別人和諧融洽地玩在一起也是小孩子一種非常重要的習慣。而這種習慣的培養，重在教育孩子遵守游戲中的相關規則。

　　愛心提示

　　前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過：“游戲在兒童生活中具有極重要的意義，具有與成人活動、工作和勞動同樣重要的意義。”

　　游戲對于孩子的成長，就像維生素一樣必不可少，是孩子最喜歡的活動，是適合孩子人格健全發展的活動。

　　游戲各有規則 寶貝請遵守

　　游戲是大眾參與的，規則也是大眾化的。各種不同的游戲，有著各自不同的規則，比如籃球有著籃球的比賽規則和輸贏定法，踢毽子、丟沙包、捉迷藏等 游戲也是這樣。這些游戲只有在參與者嚴格遵守規則的條件下，才能讓大家玩得盡興，參與者也只有遵守規則才可贏得最后的勝利，否則必被淘汰出局。

　　在孩子參與游戲的時候，一定要幫他從小就養成一種好習慣，玩之前認真了解游戲的方法和規則，就不易違反和破壞規則。

　　孩子為什么會不遵守規則 　

　　幾乎每一個孩子都喜歡游戲，可不是每個孩子都能遵守游戲規則。為什么在游戲中孩子不喜歡或對抗規則呢？原因很多，比如孩子年齡還太小，還不能理 解游戲的規則更談不上遵守了；有些游戲的內容對孩子來講又過于復雜，孩子要想成功是比較困難的，于是他就想越過游戲規則去走捷徑；如果游戲時失敗過多，孩 子喪失了玩游戲的積極性，于是中途退出或哭鬧；好勝心過強的孩子總想著超過別人，就會在競賽性游戲中不遵守規則等等。自己的孩子在游戲中不遵守游戲規則， 需要父母認真分析其中的原因，然后幫其糾正。

　　對癥幫助孩子守規則

　　要想孩子認真遵守游戲規則，玩得更開心，更盡興，家長需要在分析孩子拒絕規則的原因的基礎上，親自參與到孩子的游戲中，并以角色的身份和游戲的口吻指導孩子游戲，幫助孩子遵守游戲規則。

　　同時，家長還需要認真地做到：選擇適合孩子年齡特點的游戲，游戲的內容不能過于復雜或簡單；給孩子嘗到獲得成功的快樂，提高他對游戲的積極性， 并對他遵守游戲規則的行為給予充分的肯定和鼓勵；讓孩子認識到要想得第一就必須遵守游戲規則，否則就不是光榮的事情；豐富孩子的生活經驗，鼓勵和肯定孩子 的正確行為，在他即將偏離規則之時馬上糾正。

　　各種游戲的共同規則有哪些

　　不同的游戲規則各有不同，可是所有的游戲又有共同的規則，也就是有最基本、必須遵循的規則。它們包括：游戲有輸有贏，勝敗乃兵家常事，要拿得起 放得下；游戲時不可投機取巧，輸贏由規則來定；游戲時既有對手之間的合理有序競爭，也有同伴之間的互助合作；游戲中的玩具要分享，要用心呵護；游戲結果無 論是輸還是贏，都要坦然面對等等。孩子在游戲中遵守了這些規則，增強孩子的社交力和親和力，對其體力和智力發展都很有益處。

　　養成好習慣有訣竅

　　和孩子一起玩，大人的游戲技能當然要比孩子高許多，所以除了讓孩子懂得游戲時需要遵守規則外，大人也要有意識地相讓。當然要讓得不著痕跡，讓得巧妙，這樣才能讓孩子既懂得了道理，又體驗到游戲的快樂！

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