活動內容：

　　《照鏡子》活動目標：

　　1.學習保持衣著整齊的方法。

　　2.知道穿戴整齊能使自己感到舒適，也給他人帶來愉悅。活動重點：學習保持衣著整齊的方法�；顒与y點：知道穿戴整齊能使自己感到舒適，也給他人帶來愉悅活動準備：

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　欣賞故事《照鏡子》，引導幼兒討論。

　　1.教師講述故事后，提問：毛毛和皮皮的帽子是怎么戴的？衣服和褲子是怎么穿的？后來，鏡子為什么夸獎他們?鏡子是怎么說的？

　　2.教師：外出前小朋友應該做什么？引導幼兒懂得外出前要主動檢查自己的衣帽是否穿戴整齊。

　�。ǘ�）基本部分：

　　1.教師：小朋友為什么要把衣帽穿戴整齊？引導幼兒討論衣帽穿戴整齊的好處，如別人看了感到愉悅，自己穿著感覺舒服等。

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