【專家解析】這道題同樣是一道暗差問題。家長在指導(dǎo)時(shí)可以用兩種方法指導(dǎo)孩子思考。第一種方法：抓住問題的關(guān)鍵詞“原來”我們可以從數(shù)字1入手，假設(shè)小華給小方1枚，那么小華就少1枚，小方就多1枚，那么兩人郵票數(shù)量之差就是1+1=2(枚)。依此類推，8+8=16(枚)，既是小華原來比小方多的郵票數(shù)量。第二種方法：假設(shè)法。抓住關(guān)鍵詞“同樣多”，假設(shè)兩人同樣多的郵票數(shù)量均為8枚。那么，小方之前郵票數(shù)量就是8-8=0(枚)，而小華原來郵票的數(shù)量是8+8=16(枚)。這樣的話，既可得出小華原來比小方多的郵票數(shù)量為16-0=16(枚)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)思維，可以說數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。下面就介紹一些幼升小數(shù)學(xué)思維試題精選，小朋友們，快來做題吧。

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