活動目標：

　　1、知道講衛生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。

　　2、能積極參加集體活動，有自信心。

　　3、樂意與同伴游戲，體驗與老師、同伴擁抱的親切感。

　　活動準備：課件

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^談話，初步了解抱抱的感覺

　　T：在家里媽媽經常抱抱你，是怎么抱你的？媽媽抱著你的時候，你心里覺得怎么樣？

　　老師很喜歡你們，你想和老師來抱一抱嗎？

　�。ǘ�）借用故事《想要抱抱的小豬》，知道講衛生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。

　　T：有一只小豬也想和朋友抱抱，可是小動物們都不愿意和它抱，你們猜猜這是為什么？

　　（幼兒自由表述自己的觀點）

　　T：我們一起來看一看，為什么小動物們不愿意和小豬抱抱。

　　（故事內容：有一只胖胖的小豬，他喜歡在地上打滾，滾得身上都是泥。有一天，它看見一只大白鵝真可愛，.就對它說：大白鵝，我和你抱抱，好嗎？大白鵝回頭一看全身臟兮兮的小豬，轉身就跑。）

　　T：

　　（1）小豬看見了誰？它想干什么？

　�。�2）大白鵝為什么不和它抱抱？

　�。ㄐ〗Y：因為小豬不講衛生，所以大白鵝不和它抱抱。）

　　T：（故事內容：小豬又繼續往前走，看到了一只小白兔。就連忙說：“喂，和你抱抱，好嗎？”小白兔說：“你真沒禮貌，我才不和你抱抱呢！”）

　　T：

　�。�1）小豬又看見了誰？

　�。�2）他想和小白兔抱抱，小白兔為什么不和它抱抱呢？

　�。ㄐ∝i說話的聲音不溫柔，不好聽，沒有禮貌）

　�。�3）朋友都不和小豬抱抱，心里真難過，那我們有什么辦法幫幫它呢？Q

　　（引導幼兒自主討論交流）

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