一、活動目標：

　　1．通過觀察、比較，感知水族動物的數量、特征、布局等，愿意表述自己的猜測。

　　2．在刷色游戲中，感受水油分離，體驗尋找、發現的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1.刷筆每人一支。

　　2.漸變顏料每組一份。

　　3.背景圖一張。

　　4.教學PPT。

　　5.場地布置：分5組，每組4人，每組一份顏料，一塊抹布。

　　6.玩過躲貓貓的游戲。

　　三、活動過程：

　　1.播放《碧波搖籃曲》，創設情境。

　　播放《碧波搖籃曲》。

　　師點擊PPT播放：我在和朋友們玩躲貓貓的游戲，他們都躲起來了，我找不著了。

　　--師點擊PPT播放：我們都是生活在水里的動物，沒有海水，我們可不敢出來。

　　2.個別幼兒示范刷色，引導幼兒觀察水油分離。

　　3.幼兒分組刷色，教師巡回指導。

　　4.展示作品，觀察、比較，感知水族動物的數量、特征、布局等。

　　（1）出示第一張背景圖，觀察海螺、海星的形態，感知其數量。

　　（2）出示第二張背景圖，觀察物體的遮擋，感知畫面的布局。

　　（3）出示第三張背景圖，幼兒根據動物的部分特征進行推斷、想象。

　　5.欣賞刷畫，了解水油分離。

　　--師：聰明能干的你們幫美美找到了朋友，那你玩躲貓貓的時候能把自己的朋友找出來嗎？讓XX老師帶你們去玩一玩，看誰找朋友的本領最厲害。
 

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