我的帶娃經驗分享給大家

　　我家從一歲多開始進行親子共讀，最初選擇帶趣味性的洞洞書、翻翻書、洗澡塑料書，這些書色彩鮮艷，字大內容少，讓孩子覺得書是種有趣的玩具。

　　兩歲半開始玩階梯數學，填色，走迷宮以及各種繪本。

　　三歲多起接觸神奇校車、DK兒童太空百科全書，恐龍類科普書籍以及一些歐美數學繪本和韓國科學繪本，神奇校車翻來覆去看了幾十遍，DK兒童太空百科全書也翻散架了，張口閉口黑洞白洞光合作用……

　　四歲有陣子迷上了做數學題，將兩歲數學啟蒙時還剩下的后兩三本階梯數學給做了，成天抱著巧虎的數學玩具做加減法。去圖書館玩時看到九九乘法表，覺得有趣，又自行背了些。廣泛涉獵各類書籍的好處是，三歲時四五快讀第一本還過得很辛苦，不經意間四歲半時卻已經能獨立將全字無圖的橋梁書：棚車少年，神奇樹屋給各看了幾本，速度還不慢。

　　到五歲時又迷上了歷史書籍和國學，目前三國演義看過幾遍，水滸看了一半，紅樓夢和西游記看過前幾章，當然只是青少版。前陣子沉浸在中國歷史地圖冊中，常提出：戰國時，趙國和楚國打過仗沒？宋朝最后一次農民起義是什么時候？之類的問題，想當歷史學家。最近又喜歡看汽車方面的書籍，尤其喜歡越野車。從四歲半起大部分時候都是他自己挑書看書，現在習慣每周六日去新華書店或者西西弗待上幾個小時看幾本書，除了科普類書籍，他也會間插著翻看動畫的紙質橋梁書版本。手工類書籍則是從三歲一直玩到現在，其中貼紙類大點就不感興趣了，剪紙類倒是貫穿始終。

　　最后，謝謝各位觀看這篇言語樸實的流水賬。說點選書TIPS：注意涉及方方面面，天文地理歷史童話神話國學數學填色迷宮找不同手工……從中你會慢慢發現自身孩子的特長和愛好，每個孩子所喜歡的書籍是不一樣的，每個年齡段他感興趣的內容也不一樣，最初寧可浪費也要多嘗試，各種風格內容都讓他看看，引導他找到自己的心之所向。

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