幼教網(wǎng)整理了關(guān)于濟(jì)南市匯波小學(xué)學(xué)校信息 ，希望對(duì)濟(jì)南爸媽了解幼升小，幫助寶貝更好的升學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)校名稱：濟(jì)南市匯波小學(xué)

　　現(xiàn)任校長：韓廣玲校長

　　學(xué)校地址：濟(jì)南市歷下區(qū)菜市新村11號(hào)

　　學(xué)校網(wǎng)址：

　　http://hb.lixiaedu.com

　　班級(jí)情況：五年級(jí)3個(gè)班，一班50人、二班49人、三班49人

　　作業(yè)情況：語文：小本、預(yù)習(xí)本、抄詞本、背誦、查找資料，數(shù)學(xué)：小本及書本，英語：網(wǎng)上一起做作業(yè)，課堂本、大本

　　學(xué)校大門：

　　教學(xué)樓:

　　學(xué)校校服：

　　1、夏裝：

　　是否擇校：按片區(qū)入學(xué)，戶口所在 ，就近入學(xué)。

　　學(xué)區(qū)房：

　　直升初中：泉城中學(xué)

　　上下學(xué)時(shí)間 ：上午7:50—11:40   下午13:20—4:00

　　評(píng)獎(jiǎng)情況： 三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、品德小名士、文藝小名士、科技創(chuàng)新小名士、藝術(shù)之星、學(xué)習(xí)之星、文明之星、陽光少年、風(fēng)采少年、讀書小博士、書香家庭...一般是全班參選，民主評(píng)選。

　　我（孩子）眼中的學(xué)校：

　　我與匯波的情結(jié)

　　——一位家長眼中的濟(jì)南匯波小學(xué)

　　認(rèn)識(shí)匯波，不單單是孩子在匯波小學(xué)上學(xué)才開始，因?yàn)閰R波小學(xué)就在家門口，每天我都可以從陽臺(tái)上向?qū)W校望去，看著老師們?cè)绯鐾須w辛勤的身影及同學(xué)們上下學(xué)團(tuán)結(jié)快樂的情景…

　　2009年9月，我的孩子踏入?yún)R波的校門，開始她人生小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生涯，孩子成為了名副其實(shí)的匯波人，我便開始了進(jìn)一步了解匯波。清晰記得孩子入學(xué)前，學(xué)校給新生家長培訓(xùn)時(shí)倡導(dǎo)的“幸福教育”的理念，引領(lǐng)家長們做智慧的家長，給孩子們一個(gè)快樂健康的童年。韓廣玲校長讓每位孩子要感謝祖國、感受幸福的話語，透露出匯波人性化教育的宗旨。

　　2010年我有幸參加了匯波小學(xué)年會(huì)，“引領(lǐng)教師專業(yè)成長、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升”的主題，更深刻體現(xiàn)了匯波人的智慧。“名師”、“青藍(lán)”、“科研” 、“讀書”四大工程為學(xué)校打造了一支這樣的團(tuán)隊(duì)——“名師工程”培養(yǎng)和造就了一支層次高、素質(zhì)好、年輕化、潛力大的名優(yōu)教師隊(duì)伍，他們?cè)谒刭|(zhì)教育中發(fā)揮了“領(lǐng)頭雁”的作用。尤其是“20  30  40”工程完美展現(xiàn)了20歲教師新苗初戰(zhàn)、30歲教師精彩在線、40歲教師風(fēng)采依舊的匯波教師隊(duì)伍的素養(yǎng)。“讀書引領(lǐng)成長、共話教師智慧”為主題的讀書節(jié)老師答辯會(huì)，每位老師精彩的辯解，至今仍歷歷在目，體現(xiàn)在出匯波人的朝氣、親和、成熟和智慧。學(xué)校開展“一品書香”的讀書節(jié)，更是讓家長們贊聲一片，使學(xué)生們領(lǐng)會(huì)到讀書是一種生活的享受和藝術(shù)。好書常讀，促使每位匯波的每位孩子都將成為智慧少年。

　　2011年，匯波小學(xué)第二屆校委會(huì)的成立，我更榮幸成為校委會(huì)的一員。校委會(huì)的成立，更加展現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展的重視，增加了家校溝通的橋梁和紐帶，使學(xué)校教育和家庭教育完美的結(jié)合，校委會(huì)上韓校長含淚的熱情倡議，使每位到會(huì)的家長倍受鼓舞和感動(dòng)。學(xué)校開展的----走進(jìn)版畫、讀書節(jié)、體育節(jié)、開放日、600人運(yùn)動(dòng)節(jié)上的歡歌…..一系列匯波人藝術(shù)的展示，在濟(jì)南教育界引起了相關(guān)部門的高度關(guān)注和關(guān)懷，深深體現(xiàn)出匯波人的智慧和才華，流露出匯波人心心相通的高尚情感和超前思維的豪邁情懷。

　　2012年是匯波不平凡的一年，匯波將迎來她百年華誕！

　　“百花齊放賀匯波百年華誕

　　萬眾一心繪匯波千秋藍(lán)圖”

　　匯波小學(xué)，經(jīng)過了整整一個(gè)世紀(jì)匯波人的共同努力，昔日深埋的種子早已發(fā)芽，生根。經(jīng)過幾代匯波人的呵護(hù)，嬌嫩的幼芽已日見成長，茁壯。

　　匯波人為了這塊教育的熱土更加溫馨；為了全體師生的生活更加幸福、愉悅；為了百年匯波的深厚文化底蘊(yùn)更加璀璨；為了生態(tài)化教育窗口的更加輝煌；新時(shí)期的匯波領(lǐng)導(dǎo)班子大膽改革、銳意創(chuàng)新，積極探索教育的新思路、新方法，選擇了“和諧共生”這個(gè)全新的、符合教育發(fā)展的理念。一個(gè)個(gè)具有管理特色的班級(jí)；一堂堂生動(dòng)、有效的課堂教學(xué)；一個(gè)個(gè)被“厚德、睿智、健身、有責(zé)……”感動(dòng)和影響著的孩子；一位位沉迷于專業(yè)閱讀與寫作、醉心于教育探究與反思的老師；使得匯波這片美麗的沃土百花齊放、生機(jī)盎然，這里早已步入了生態(tài)化教育的春天。

　　匯波小學(xué)雖然經(jīng)歷了百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她依然美麗。只是多了幾份成熟與睿智、豁達(dá)與厚重、明智與執(zhí)著。因?yàn)樗�秉承�?ldquo;百年匯波”的浩然正氣，展示了匯波相親相愛一家人的美麗畫卷，又發(fā)揚(yáng)了新時(shí)期窗口學(xué)校的銳意進(jìn)取。

　　思考著、憧憬著，奮進(jìn)中的匯波小學(xué)！

　　欣喜著、幸福著，成長中的匯波小學(xué)！

　　我為我的孩子選擇匯波而驕傲，我堅(jiān)信匯波的明天會(huì)更加美好！

　　濟(jì)南匯波小學(xué)五年級(jí)（1）班·YangZhouSaiNan家長
 

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