剛剛過去的2017年，果爸果媽著實見識了兒子果果的叛逆和任性！

　　教科書上說：人生的第二個叛逆期應該在6-7歲，難道果果5歲多就叛逆了？！

　　教育專家說：每個孩子的心底都住著一個好孩子，一個壞孩子；爸爸媽媽和老師要做的就是千方百計要從孩子心底把好孩子引導出來！

　　困惑的是：果果現在是正處于正常的叛逆期呢，還是我們不小心錯把他心底里的壞孩子給引出來了！此時的果果太叛逆太任性，有時果媽我恨不得湊他一頓解解氣！

　　可是，果爸始終奉行“以理服人“，一篇又一篇地給果媽發類似“孩子教育寶典”的短信和貼子，鼓勵果媽要耐心、要堅持；于是，果媽在果爸的鼓舞下，不斷地自我學習，不斷地制定“戰略戰術”，不斷地用各種講道理的方式來說服教育。感覺我們一家正進入一個家庭教育的摸索期，到處尋訪靈丹妙藥，日子過得像“對敵作戰“一樣——難道說孩子的教育過程就是一個斗智斗勇的過程？

　　我們的日常生活每天上演著各種“拉鋸戰”：

　　早上起床果媽要求先穿衣服，果果則要先啟動“玩耍模式”——在床上不穿衣服玩耍的后果就是鼻涕長流、噴嚏不斷，然后就是吃藥、打針……

　　洗臉刷牙果媽要求快、快、快！果果則站在防滑凳上對著鏡子做半天鬼臉——任憑媽媽喊破嗓子：“果果，快點洗涮，要遲到了！”他也無動于衷；

　　放學回家果媽要求先完成作業，果果則要先和鄰居二娃“打招呼“——通常兩母子會為此爭得面紅耳赤，搞得兩敗俱傷；

　　飯前洗手果媽要求用洗手液，果果往往打濕一下手就想蒙混過關——每次都被果媽逮個正著，免不了一通“河東獅吼”：“重新用洗手液洗一遍，告訴你多少次啦，天天都這樣！”

　　吃飯時果媽要求關閉電視，果果則“不、不、不”——“媽媽，我保證，我吃飯時眼睛絕對不對著電視機，你就讓它開著，我只聽，我保證不看！“

　　餐桌上的主食永遠不是果果要的，他會不斷地提出要求：“我要泡湯……我不要泡湯……今天我不想吃米飯……我要面條，媽媽給我下面條吃。再說了，媽媽，我發現你有時很不尊重小孩的意見！“

　　午飯后果媽要求午睡，果果覺得睡午覺就像要他的命！好吧，果媽讓步，不睡！結果到了下午四、五點鐘就開始疲倦啦，心煩意亂，左不是右不是，經常把果媽煩得要崩潰；

　　難得一個周末，果爸果媽多么想跟兒子好好在家親熱親熱啊，可果果不這么想！——“嗚嗚嗚，我要跟二娃出去玩……嗚嗚嗚，我要跟二娃出去玩……媽媽大壞蛋，嗚嗚嗚……媽媽大壞蛋！”

　　晚上果媽要求8點半上床，果果念念不舍他的汽車玩具——“媽媽，我求求你，就一分鐘，一分鐘；一分鐘后我馬上上床！“結果這一分鐘起碼有30分鐘那么長！

　　盡管床頭柜上的書堆起一大摞但總是不夠，果果每天晚上都要報上一長串書名來折磨果媽：“媽媽，今天讀了巴巴爸爸去火星旅行，再講講恐龍大百科，另外，我還想聽聽傻鵝皮杜妮，它太搞笑啦……今天要念5個故事再睡！”說實話，忙了一整天的果媽很疲憊想隨便揀兩本床頭柜上的書湊合著念一下就算啦，但是果果永遠不這樣想；于是，果媽只得振作精神從床上跳下飛奔至書房取書；

　　好不容易果媽可以悠閑地帶著他外出逛街啦，走到半路果果伸開雙臂：“媽媽抱抱，我要媽媽抱抱！”果媽要完全瘋掉啦：“這么遠的路，果果！你這么重！”但是，不抱的后果就是他會立馬坐在地上大哭和撒潑，搞得路人紛紛側目；

　　感覺我們的家庭生活充斥著我們與兒子的對立和矛盾：凡事雙方都擰著干！

　　這一類生活中的對立和矛盾數不勝數，但這還不算，在習慣和學習中也是讓人抓狂而又無可奈何。

　　等果媽先平息一下心情，下一回再慢慢道來！

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