讓愛(ài)在“和美”中綻放

　　巍巍翠屏山，幽幽百家湖。獨(dú)特的地理環(huán)境孕育出自然與社會(huì)的和諧美麗，豐富的本土資源蘊(yùn)藏著現(xiàn)代與古韻的文化氣息，滋潤(rùn)著南京市江寧區(qū)翠屏山幼兒園。我園坐落在古城南京南部，是一所教育局直屬的省優(yōu)質(zhì)園，創(chuàng)辦于2001年，現(xiàn)占地面積5994平方米，建筑面積4068平方米，有教職員工80余名，開(kāi)設(shè)大、中、小18個(gè)班級(jí)。

　　該園堅(jiān)持“以美創(chuàng)園、以愛(ài)立園、以和興園”的辦園理念，以“樹(shù)品牌、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流”為辦園目標(biāo)，努力構(gòu)建“和”、“美”的育人環(huán)境，是一個(gè)真正融美化、綠化、教育化于一體的“翠屏”樂(lè)園。在這里，一幕幕愛(ài)的故事不斷上演，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的愿望展翅翱翔。

　　一、以美創(chuàng)園：營(yíng)造美的環(huán)境，實(shí)踐“美”的特色教育

　　漫步在翠屏山幼兒園園內(nèi)，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人體會(huì)到無(wú)窮的美，優(yōu)雅的環(huán)境，完善的設(shè)施，濃厚的書(shū)香，致雅致精的環(huán)境文化深深浸潤(rùn)著大家……那充滿朝氣的勃勃生機(jī)，讓人時(shí)刻感受到她的包容與和諧，就像一支歌、一幅畫(huà)、一首詩(shī)、吸引著來(lái)到這里的每位孩子和家長(zhǎng)。

　　（二）“美”的特色教育感人心扉

　　在多年的辦園過(guò)程中，翠屏山幼兒園秉承著“以藝創(chuàng)美”的教育理念，通過(guò)美術(shù)特色教育以及豐富的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建起了“美”的特色教育。

　　1.創(chuàng)設(shè)“美術(shù)”特色教育

　　該園始終堅(jiān)持園內(nèi)美術(shù)創(chuàng)意室、班級(jí)美術(shù)實(shí)習(xí)場(chǎng)、班級(jí)美術(shù)特色教學(xué)三軌并行，做到了“園有大特色，班有小特色”。園內(nèi)創(chuàng)意室的美術(shù)活動(dòng)主要以趣味性活動(dòng)為主，為孩子提供一個(gè)較為開(kāi)放的活動(dòng)空間，為孩子提供豐富的感性生活經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是從材料的多樣性、表現(xiàn)形式的豐富性還是學(xué)習(xí)內(nèi)容的開(kāi)拓性，都有所突破和創(chuàng)新。班級(jí)美術(shù)實(shí)習(xí)場(chǎng)主要是在每個(gè)班級(jí)設(shè)立“美術(shù)特色角”“美術(shù)專欄”，如“青花瓷”“剪紙”“粘貼”等大力開(kāi)展美術(shù)特色，形成“班班有畫(huà)展，人人有畫(huà)作”。班級(jí)美術(shù)特色教學(xué)是在每個(gè)班開(kāi)展多樣化的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，有油畫(huà)棒畫(huà)、水粉畫(huà)、線描畫(huà)、紙版畫(huà)等，作為美術(shù)創(chuàng)意的主要載體，提高孩子的美術(shù)創(chuàng)作潛能。

　　2.設(shè)立豐富多彩的幼兒藝術(shù)社團(tuán)

　　走進(jìn)幼兒藝術(shù)團(tuán)，我們看到了孩子們身上所展現(xiàn)的特有的藝術(shù)情趣！武術(shù)班的小男子漢們，個(gè)個(gè)站如松、坐如鐘，生龍活虎，繪畫(huà)班的小畫(huà)家們，作品稚拙純真而富有情趣，歷年來(lái)數(shù)千幅作品先后在十幾屆全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)、幼兒園同時(shí)榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)老師也被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。藝術(shù)社團(tuán)精彩紛呈的活動(dòng)，為有藝術(shù)潛質(zhì)的孩子們提供了創(chuàng)新和表現(xiàn)平臺(tái)，為他們的展翅飛翔積蓄了巨大的能量。藝術(shù)社團(tuán)精彩紛呈的活動(dòng)，為有藝術(shù)潛質(zhì)的孩子們提供了創(chuàng)新和表現(xiàn)平臺(tái)，為他們的展翅飛翔積蓄了巨大的能量。

　　二、以愛(ài)立園，傾注和煦的愛(ài)教育

　　“愛(ài)”的教育是翠屏山幼兒園的立園之本。愛(ài)，意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。愛(ài)，是翠幼全體教職員工工作的主旋律——正所謂“為師范千錘百煉，化紅燭一往情深。

　　三、以和興園：打造和勉的團(tuán)隊(duì)渠清活水來(lái)，風(fēng)好正揚(yáng)帆。

　　幼兒園一直堅(jiān)持“研從教來(lái)，研為教用，教研結(jié)合，全面發(fā)展”的思路，以園本教研為主題，以師幼發(fā)展為主體，以激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)為管理機(jī)制，以課題研究和科技創(chuàng)新為突破口，深度推進(jìn)教師、家長(zhǎng)、幼兒三個(gè)不同層面的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　四、展望和諧的“愛(ài)”未來(lái)

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。建園以來(lái)，翠屏山幼兒園一直將“以文化興園，以質(zhì)量立園、以科研強(qiáng)園、以規(guī)范樹(shù)園、以特色揚(yáng)園”視為提高質(zhì)量和創(chuàng)新發(fā)展的著力點(diǎn)和突破口，先后承擔(dān)了省級(jí)“十五”、市級(jí)“十一五”“十二五”課題的研究工作，取得了豐碩的成果：有1項(xiàng)研究成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，百多篇論文發(fā)表或獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表專著、論文集、幼兒畫(huà)冊(cè)等6本，受到專家和同行、家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。幼兒園曾先后被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)園、省教科研基地、省綠色幼兒園、省平安校園、省二級(jí)合格檔案室、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)先進(jìn)學(xué)校、市巾幗文明崗、三八紅旗集體、區(qū)先進(jìn)單位、示范家長(zhǎng)學(xué)校、依法治校示范校、“五五”普法先進(jìn)單位等。

　　一座座獎(jiǎng)杯，一塊塊獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)稱號(hào)，承載了翠幼創(chuàng)新發(fā)展的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的鼓舞，孩子的熱愛(ài)，激勵(lì)著幼兒園奮發(fā)向上、拼搏成長(zhǎng)，開(kāi)拓騰飛。

　　花開(kāi)花落，翠幼事業(yè)的大樹(shù)根深葉茂，四季常青；天高路長(zhǎng)，翠幼人用辛勤汗水和堅(jiān)實(shí)的足跡打造愛(ài)的教育。愛(ài)中有美，美中有愛(ài)，讓教師和孩子在愛(ài)和美中，體會(huì)學(xué)習(xí)，品味生活，共同成長(zhǎng)，正所謂“春催桃李花正艷，愛(ài)灑童心情更濃。”

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