孩子現在大致的情況是：

　　非常樂于參加社會公益活動，從很小我們就盡可能帶他參加各種公益活動，如義賣，給希望幼兒園捐款，環保活動，為盲童學校朗讀制作音頻，他現在有一個目標就是可以捐助一所希望幼兒園，我們就一起查網站，目前捐建一所希望幼兒園需要三十萬元，他立志用自己的努力在大學之前可以實現這個理想，我們也會支持他。希望他是一個善良的孩子，一個懂得珍惜美好的孩子。

　　注重孩子的身體素質培養，小班就學會了自由泳，中班開始學習擊劍，大班又在學籃球，身體是一切可能的基礎，孩子也非常明白身體比學習更重要。

　　英語目前在瑞思上，每次組織的閱讀競賽，小達人，瑞斯杯我們都積極參加，也獲得了獎項，倒不是為了拿獎，就是要他習慣和喜歡去參與去競爭；小班開始學鋼琴，現在四級證書，參加過十幾次杭州，浙江省，全國和國外的鋼琴比賽，每次都有拿到金獎，一二三等獎，同樣道理，比賽的目的是鍛煉他上臺表演的能力，不怯場，增長見識，去年國慶到國外參加比賽，買小禮物時和外國人用英文簡單對話，認識了很多國內外的朋友，八九歲，二十多歲，四五十歲，七十多歲各個年齡段他都能很好的相處，成為最小的開心果。

　　他興趣特別廣泛，擊劍、游泳、籃球、街舞，小歌手、國畫、書法、圍棋、國際象棋、中國象棋、小主持、樂高、無人機等等，當然平時的時間也是安排的滿滿的，但是他很享受這種生活，這么多興趣班，我和他會一起制定每日安排，每周計劃，寒暑假計劃，大大養成了他高效率的做事習慣和很強的時間觀念。

　　識字方面，目前他讀兒童各種書籍基本沒問題，我們沒有刻意讓他多識字，《四五快讀》之后沒敢再讓他特別識字了，是怕他只去看文字而抑制了對繪本圖片的想象力，有時候刻意把文字遮住讓他先說一下圖片中看到了什么，這個類似看圖說話吧，大班學了學而思的拼音，我自己的普通話等級是一級甲，算是很標準了，但還是讓他去正規的學習了一下拼音，我聽過幾個幼小銜接班的拼音課，有的老師自己都發音口音很重，那樣教的話是誤人子弟，學而思的拼音課的確很贊，很正規，學好拼音閱讀各種帶拼音的書都沒問題了，每天堅持寫拼音日記，現在還在寫，我打算讓孩子一直寫下去，后面慢慢轉成漢字日記，寫日記對提升孩子的作文水平幫助特別大。

　　數學沒有刻意去提早教知識性東西，本來是指望孩子爸爸輔導，但工作太忙幾乎沒做到，去年暑假學而思一年級尖子班水平，小班開始上可力卡，中班上了一個德國的haba課，還有邏輯狗，對孩子的邏輯思維還是蠻有幫助，另一方面我主張在生活中讓孩子學習數學，小班就讓他拿著整錢自己去買貼貼紙，面包，各種小東西，停車收費，去飯店打包外賣，都讓他自己去，算好錢，怎么找零，既能練口算又鍛煉了獨立性。現在每天晚上跳一千到一千五百個繩，我幫他記錄每斷一次跳了多少個，回家后就讓他自己口算把每個數連加起來，慢慢的，他一千五百以內的幾個數連加基本不成問題了，同樣也鍛煉了身體。

　　我們的觀念是在幼兒園階段盡可能讓他多接觸各種興趣愛好，只要有機會有時間我們會讓他參加各種比賽，給他提供平臺和條件，這樣他可以找到自己最感興趣的幾個愛好，小學開始就可以有針對性的去發展。

　　對孩子的教育理念我們遵循大原則是：理想樹立的要遠大宏偉，他可以天馬行空，樹立任何他想達到的理想，可以做科學家，可以做鋼琴家，盡管我們心里清楚這理想多么遙不可及，但我們義無反顧的鼓勵他支持他贊美他，還要讓他給自己定一個短期的切合實際的奮斗目標，這個目標也許是鋼琴比賽獲獎，也許是擊劍比賽拿第幾名，是可以通過自己的努力實現的，第三要再給自己設置一個最低的承受底限，可能發生的最糟糕的情況是什么，如果真的發生了自己要怎么想怎么做，這也是鍛煉孩子的抗挫折能力，培養孩子的逆商。我還記得一次國際象棋比賽，一整天七場對局，贏了一局就興高采烈的出來，輸了一局就滿眼熱淚的出來，當時我心里也很心疼，但事后我覺得這正是一次磨練他的機會，看到他拿著獲獎證書的驕傲，是發自內心的自信，每一次比賽都鍛煉了意志也增加了自信和勇氣。

　　孩子的每一步成長都離不開父母的陪伴，雖然我父母也會每年來杭州幫忙，但在孩子的教育方面我都親力親為，對孩子的教育身體力行，我始終堅信孩子就是父母在鏡子中的自己，言傳身教是平日里的潛移默化，我堅持陪伴孩子突破自己，還記得第一次錄制瑞思英語的公益宣傳片，看到其他小朋友的優秀作品我打起退堂鼓，怕自己的孩子登不上臺面，但實踐證明只要努力去做就會有收獲，一次次突破就會有質的飛躍；陪伴孩子選擇興趣，有的興趣孩子是一時新鮮，但每次興趣班選擇之前我都會告訴他你喜不喜歡，如果上就要堅持這一段時間，中途不能退縮；

　　陪伴孩子制定計劃，陪伴孩子落實行動，各種計劃和他一起商量制定，定的很具體化，他自己心里也知道接下來要做什么，我就起到監督作用，每完成一天的計劃他自己就會打個勾，日積月累就養成了習慣；陪伴孩子分享成就，他最喜歡扮演小老師把學到的東西教給我們，每次有小朋友或者親戚朋友到家，或者旅游住酒店大堂里有鋼琴，我都會鼓勵他去彈奏幾曲，眾人的稱贊和駐足欣賞讓他有成就感，有動力，有自信，有目標；陪伴孩子戰勝困難，當孩子遇到自己無法解決的問題時，內心是很需要家長的支持，他輸了一盤棋，丟了一件心愛的東西，錯過了一次期待的活動，都會很傷心，這時候我會陪伴他，理解他，傾聽他，每天睡覺前，我會和他聊一聊這一天發生的最讓他開心和印象深刻的事情，也會引導他說出最不高興的事情，然后和他一起分享快樂與不開心，我希望無論什么時候他都愿意和我分享他的內心世界，我們可以成為最貼心的朋友；陪伴孩子共同學習，陪伴孩子學習的過程也是自己學習提高的過程，很多方面孩子比我強，這點我會毫不吝嗇的夸贊他羨慕他，每年跟他一起養蠶寶寶，我用照片他用畫畫記錄蠶寶寶的發育全程，和他一起制作通過桑葉的變化看蠶寶寶的成長變化；我和他一起孵小雞，他負責每天翻蛋，記錄變化，我負責拍照片，盡管有的雞蛋沒有變化，有的中途停止發育，有的小雞成型但沒有破殼，有的小雞破殼后不久就死去了，但孩子了解了小雞是怎樣從雞蛋變化而來的；研究豆子的生長，我們一起設定了三種情況，有水有陽光，無水有陽光，有水無陽光，每天堅持觀察拍照測量豆子發芽的長度，最后他自己找到了變化：“有水豆子才能發芽，有陽光葉子才會變綠”，這些比書本上看看更加印象深刻；陪伴孩子遠足探索，每周一次的郊外或者植物園西湖邊，每個節假日，每年寒暑假都會和孩子國內外旅行或者自駕游，孩子爸爸雖然工作非常忙，但他盡可能的陪伴孩子遠足探險，擴展視野，增長見識，每去一個地方孩子就會在地圖上找到他，他很喜歡看中國地圖和世界地圖，慢慢的他也參與到旅行的計劃和準備安排中來；陪伴孩子度過童年，每個父母都有無法陪伴的理由，在力所能及的范圍內還是要多陪伴孩子，他的童年只有一次，只有這幾年，其實他也在陪伴我度過美好的一天又一天！

　　人生無所謂起點和終點，做一個健康的有追求的善良的人是我對孩子最大的期望。

　　最后還是想用那句話結束，每個孩子都是一朵美麗的花，總有它綻放的時刻，讓我們靜待花開......

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