S：會

　　T：這可是一條特別貪吃的蛇，它摸了摸肚子，還是好餓，于是又往前走，猜一猜哈羅德還會遇見誰呢？

　　S；老虎、獅子、小羊

　　T：哈羅德到底吃下了誰呢，原來哈羅德又接連吞下了大象、獅子還有袋鼠媽媽的一家。數(shù)一數(shù)哈羅德吃了幾只動物啊

　　S：點數(shù)，7只、6只

　　T：到底是7只還是6只，我們一起來數(shù)一下（共7只）

　　T：哈羅德吃的動物真多呀！有“兔子”，有“孔雀”，有“長頸鹿”，有“大象”，有“獅子”，還有“袋鼠”。

　　（教師說“有”用手指著引導幼兒說出動物名稱）

　　六、播放第八張幻燈片

　　T：這是什么地方呢

　　S：哈羅德的肚子里

　　T：動物全都在干什么呢？

　　S：睡覺

　　七、播放第九張幻燈片

　　T：哈羅德打了個哈欠也要睡覺了，這時來了一只什么

　　八、播放第十張幻燈片

　　S：蟲子

　　T：今天我們跟著哈羅德發(fā)生了許多不可思議的事情，接下來還會發(fā)生什么不可思議的事情呢？猜一猜

　　S：小蟲子會咬哈羅德的肚子；哈羅德可能會吃掉那個小蟲子

　　九、播放11、12張幻燈片

　　T：小蟲子跳上了哈羅德的鼻子，“阿切”，哈羅德把吃掉的動物都噴出來了，噴到了哪里呢

　　S：馬戲團

　　T：知道馬戲團是干什么的嗎？

　　S：看動物表演的；看動物演馬戲的

　　T：馬戲團的老板看到一下子看到來了這么多動物，高興的說，哈哈，哈羅德給我送來了這么多的好演員啦！

　　T：你們喜歡這個故事嗎

　　S：喜歡

　　T：為什么

　　S：情節(jié)很有趣

　　S：因為哈羅德肚子餓的時候一口把兔子吞下去了

　　S：我喜歡小蟲子，它讓哈羅德把動物都噴出來了

　　T：接下來我們要表演一個游戲（分角色，老師扮演哈羅德，其他人扮演小動物，戴上圖片頭飾）

　　T：你看看你是誰就做出它的動作讓別人看出來（老師和學生進行表演并結束）

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