新一年級入學準備攻略：新的師生關系

　　情況一：不適應師生關系的變化

　　幼兒園的老師和孩子的關系更偏向保育，老師會更多的照顧孩子的生活相對比較事無巨細。但是進入小學以后孩子和老師的關系更偏向學習。這不是指老師不會再照顧孩子了，而是老師更多的重心在輔導孩子學習上。可能有的小朋友從幼兒園到小學還沒有擺脫這種依賴，在學校遇到生活方面的小問題也會慣性依賴老師。

　　家長怎么做：從假期開始培養孩子一些基礎的自理能力，比如獨立的上廁所，獨立吃飯等從小事做起。同時也引導孩子自己可以解決的事情就不去找老師，自己不能解決的問題及時找老師溝通。

　　情況二：不知道怎么表達自己的需求

　　幼兒園升入小學的小朋友可能面對新老師不知道怎么說出自己的需求。比如上課聽不懂了怎么辦，在學校不小心受傷怎么辦，如何和同桌相處有矛盾怎么辦？很多小朋友面對新的環境新的問題可能一時不知道怎么解決，當遇到自己解決不了的問題時應該及時向老師求助于反饋。特別是學習上的問題孩子可能因為內向不及時和老師溝通。

　　家長怎么做：和小朋友探討可能發生的情況，比如如果上課聽不懂不清楚作業的話要怎么問老師啊？如果不小心受傷了要第一時間告訴老師，如果受傷了不能動要讓身邊的小朋友告訴老師等等......這些很小的細節都要提前和孩子溝通，讓孩子學會表達自己的需求。

　　情況二：孩子和老師之間產生矛盾

　　最壞的情況可能小朋友和老師之間產生了矛盾，這種情況在小朋友自我中心比較嚴重的情況下可能會發生小朋友不聽老師的話，吵鬧大哭等情況。

　　家長怎么做：學校教育和家庭教育的方向最好是一致的，老師在很多小學生心中的權威很高，如果小朋友對老師產生厭惡情緒，家長要積極溝通調節，不僅僅是和小朋友說明道理，也可以適當和老師溝通，一起尋找解決問題的方法。

 

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