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活動目標： 1、通過觀看課件和講述等活動，初步了解有關動物卵生和胎生的基本常識。 2、激發對動物的探索興趣，增強對小動物的熱愛情感。 活動準備：ppt課件、蜻蜓和母雞生寶寶的多媒體課件、紅、綠彩帶、小紅旗若
2016-11-30
活動目標： 1、通過實驗知道油不溶于水。 2、培養、激發幼兒動手操作及對科學活動的興趣。 3、學習、認識、理解詞匯：融合、分離。 4、探索各類繪畫材料的特性（水粉顏料、油畫顏料、蠟筆等）。 活動準備： 教具：1
2016-11-30
一、活動題目怎樣站得穩 二、活動目標幼兒通過怎樣使紙板站得穩的實驗，感知不同物體重心的位置不同，激發參加探究活動的積極性，培養觀察和口語表達能力。 三、適用對象5～6歲幼兒。 四、活動所需資源圓形紙板、方
2016-11-30
活動目標： 1．了解物體放置方法、改變橋面形狀、橋墩多少與紙橋承重力的關系。 2．通過自我檢驗及與同伴之間的相互比對，不斷探索增加紙橋承重力的方法。 3．積極動手動腦，體驗探索與交流的樂趣。 活動準備： 積
2016-11-30
活動來源： 幼兒的科學是行動中的科學。在晨間活動中，我發現幼兒很喜歡玩小汽車，用手推、拉，用嘴吹等方法讓小汽車在桌上、地上到處奔跑著，常常樂此不疲。但幼兒的玩法都僅僅在于自己用力讓小汽車跑起來，有一次
2016-11-30
目標： 1.讓幼兒知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和習性，知道它們都是昆蟲。 2.使幼兒了解這些昆蟲和人們的關系，教育幼兒愛護益蟲，消滅害蟲．準備： 1.各種昆蟲的掛圖一張。 2.操作卡片 各種昆蟲 。 過程： 1.組
2016-11-30
活動目標 1、認識綠色食品標志，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。 2、通過活動，使幼兒知道只有有了干凈的水源、純凈的空氣，有了樹木、草地的保護才會生產更多的綠色健康食品。 3、激發幼兒初步的環境保
2016-11-30
一、設計意圖： 七巧板是我國民間流傳最廣、也是最常見的一種古典智力玩具，是世界公認的中國人創造的智慧游戲，這種游戲老少皆宜。幼兒已有過用幾何圖形進行拼圖游戲的經驗，因此很容易引導幼兒進行七巧板拼圖活動
2016-11-10
活動目標： 1、激發幼兒對旋轉現象的興趣及探究欲望，體驗發現的樂趣。 2、探索使物體旋轉的方法。體驗科學探究的樂趣。 活動準備音樂盒音樂呼啦圈風車水杯塑料管乒乓球紙片恐龍蛋殼塑料瓶教學資源活動過程1、以音
2016-11-10
活動目標： 1、知道動物會用保護色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保護自己，初步理解 仿生學 的含義。（活動重點）2、在交流、分享動物自我保護本領的基礎上，能知道人類從動物的一些特征中獲得啟發進行的發明創造。（活
2016-11-10
活動內容：趣味拼搭活動目標： 1．鞏固對常見平面圖形的認識，初步體驗平面圖形之間的關系。 2．發展幼兒創造力和思維靈活性。 活動準備： 每人一份操作材料塑料棒。 活動過程： （一）導入活動，鞏固對常見平面圖
2016-11-10
設計思路： 進入大班后，幼兒不僅樂于唱數，還喜歡各種比較數字大小的游戲，但是他們對于每個數字在整個數序中的位置和數字區間概念的認識仍不太清晰，如當玩游戲 猜數字 時，有幼兒猜10，我給出提示 太大了 ，結果
2016-11-10
活動目標： 1.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點。 2.愿意觀察、發現玻璃的特征，感受透過玻璃看世界的樂趣。 活動準備： 1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、紙若干3.特別的玻璃：凸透玻璃，雕花
2016-11-10
設計思路：小動物是孩子們樂于觀察的對象，各種小動物的不同外形特征，生活習性常常會引發孩子們的探索興趣。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動的小動物卻越來越少了，它們都到哪里去了呢？過冬去了。怎
2016-11-10
活動目標： 1、初步了解蝴蝶的一生。 3、激發幼兒對昆蟲探索的欲望 3：嘗試畫出蝴蝶一生的演變過程 活動準備： 1、經驗準備：帶領幼兒到戶外觀察蝴蝶。 2、物質準備：卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶圖片若干、課件（各種各樣
2016-11-10
一、活動目標： 1、通過分類，讓幼兒進一步掌握動物的不同特征，并理解動物的基本概念。 2、發展幼兒分析、概括的能力。 3、培養幼兒的環保意識及愛護動物的情感。 二、活動準備： 1、多媒體課件、音樂游戲磁帶；2
2016-11-10
設計意圖： 小動物是孩子們樂于觀察的對象，各種小動物的不同外形特征，生活習性常常會引發孩子們的探索興趣。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動的小動物卻越來越少了，它們都到哪里去了呢？過冬去了。怎
2016-11-10
一、活動目標： 1、教育幼兒學會如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。 3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識
2016-10-20
集體活動：花的禮物 活動目標： 1．通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。 2．創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。 活動準備： 1、場地布置（花仙子的花園） 2、金銀花露、玫瑰花茶、菊
2016-10-20
活動目的： 1、引導小朋友自己嘗試做小實驗，使小朋友初步感知 水蒸氣蒸發 以及 雨是怎樣形成的 等一些科學現象。 2、了解雨與人類的關系。 3、激發小朋友觀察、發現、探索自然的興趣。 活動準備： 1、木偶臺、木偶
2016-10-20
活動目標： 1、通過仔細觀察，尋找、發現魔術表演的秘密，喜歡探究魔術表演的奧秘。 2、通過嘗試魔術表演，感受魔術的神奇，體會表演魔術的快樂。 活動準備： 1、音樂《未來的魔術師》。 2、每兩人一塊手帕、一枚硬
2016-10-20
活動目標： 1、能對科學現象產生興趣，萌發初步的探索欲望。 2、在實驗中發現鹽溶解在水里會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。 3、樂意用自己的語言表達出所看到的現象并愿意和同伴交流。 活動準備： 杯子、葡萄、鹽
2016-10-20
活動目標： 1、能大膽講述自己知道的 動物之最 ，體驗交流分享的樂趣。 2、知道各種 動物之最 ，積累相關經驗。 3、主動探索 動物之最 的問題，積極尋找答案。 活動準備： 動物之最 圖片若干活動過程： 一、謎語導
2016-10-20
活動目標： 1、初步認識一些藏在果實里面的種子，知道它的作用。 2、探索發現種子生長在不同部位，感知種子是各種各樣的。 3、樂意動手操作，體驗發現的樂趣。 活動準備： 幼兒收集的各類秋天成熟的瓜果，農作物，
2016-10-20
設計意圖： 勺子是我們生活中最常用的飲食工具，在生活中我們通過觀察，對比、引導幼兒發現他們之間的不同，培養孩子學會思考，從小養成細致觀察的好習慣，激發孩子對事物的探索欲望和勇于探索發現的精神。 活動目
2016-10-20
活動目標?1、初步了解動物過冬的主要方式：（1）躲藏（2）冬眠（3）遷徙（4）換毛2、對探索動物過冬方式感興趣知道關心、愛護動物。 活動準備?課件、動物過冬方式的卡片 活動過程? 一、激發興趣，導入課題 小朋
2016-10-20
活動目標： 1、對比較觀察勺子上凹凸面的活動感興趣，有探究的欲望。 2、探索、發現凹面鏡和凸面鏡的成像特點，初步學習仔細觀察與記錄。 3、樂意傾聽別人的發言，能用語言大膽表達自己的探索與發現。 活動準備： 1
2016-10-20
活動名稱：紙片變變變 活動目標： 1、在折折、剪剪、貼貼中，引導幼兒理解紙片從平面到立體的變化。 2、體驗成功的喜悅。 活動準備：剪刀膠水手工紙紙房子模型PPT活動過程： 一導入 1.（手拿哭泣紙娃娃）今天我們大
2016-09-12
活動目標： 1、認識人體的消化系統，探索各消化器官的功能。 2、懂得健康飲食，保護消化器官，增強自我保護的意識和能力。 3、激發幼兒探索人體奧秘的好奇心。 活動準備：課件、人體消化系統大圖、各消化器官的卡片
2016-09-12
活動目標 1.通過各種活動，了解蝴蝶的形態以及毛毛蟲變蝴蝶的過程。 2.認真觀察視頻與圖片呈現的現象，能夠用的方式表達毛毛蟲變蝴蝶的過程。 3.對觀察毛毛蟲變蝴蝶的過程感興趣，愿意與同伴一起探索。 活動準備 1.
2016-09-12
一、活動目標 1、感知物體摩擦后產生的靜電現象。 3、培養幼兒觀察能力和操作能力。 二、活動準備： 塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫、鐵釘、記錄卡。 三、重難點分析：
2016-09-12
活動來源： 體育活動時，我帶領幼兒到軟質地面上玩 爬爬樂 的游戲。游戲休息時，有幾位幼兒發現了旁邊花圃里有蚯蚓。平時 幼兒很喜歡小動物，但對蚯蚓卻不太了解。孩子們有的能用土語說出蚯蚓的名稱，但觀察不細致
2016-09-12
活動目標： 1.知道中國古代的四大發明，并了解現代科技的一些成就。 2.感知中國人民的勤勞、聰明，為自己是中國人感到驕傲。 活動準備： 1.關于四大發明的視頻、圖片、資料。 2.掛圖：四大發明。 活動重點、難點：
2016-09-12
活動目標： 1、引導幼兒探索了解人的舌頭、動物舌頭的特征及作用。 2、培養幼兒的觀察能力，學會分辨熟悉的幾種動物舌頭。 3、激發幼兒觀察動物的興趣，培養幼兒關愛動物的情感。 活動準備： 兩杯水、青蛙圖片、PPT
2016-09-12
活動目標： 1．認識常見的溫度計，了解其用途。 2．幫助幼兒獲取溫度計指示溫度的粗淺知識，初步掌握正確使用溫度計及測量、記錄的簡單技能。 3．激發幼兒測量溫度的興趣，培養幼兒的探索精神。 活動準備： 1．幼兒
2016-09-12
活動目標： 感知和探索現代生活中常見的通訊工具，感受科學技術給人們生活帶來的方便。 學習在常見的幾種電話機上給親人或同伴那撥打電話。了解110、119、120等緊急求助電話的號碼和使用要求。 學習自制小電話。 活
2016-09-12
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