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設計意圖：魚在我國民間民俗文化中，有著非常特殊的意義。由于魚和余裕的余同音同聲，而被人們認為是吉祥，視為祥瑞之物，于是出現了年年有余富貴有余鯉魚跳龍門等一些富有民族鄉土氣息的祝福語，并表現在年畫中。而

2009-07-04

設計思路：隨著好吃的蔬果這一主題的不斷深入，幼兒對蔬菜品種的認識越來越多，并且在記錄媽媽蔬菜籃這一表格的推動下，幼兒也開始關注到了日常生活中的蔬菜。在區域活動中，幼兒嘗試用美術的方式表現各種蔬菜的外型

2009-07-04

活動目的：1、通過對放風箏記錄卡的交流、統計，讓幼兒了解風箏飛上天與風、材料、技能的關系。2、感受放風箏的愉快情緒。前期準備：1、與家人一起放風箏2次（一次有風的時候放，一次沒有風的時候放）并作記錄。2、

2009-07-04

設計意圖：在農村，泥土隨處可見。許多孩子喜歡捶打、揉捏泥巴，從中體驗創造和接觸大自然的樂趣，這幾乎成為他們快樂童年的重要組成部分。利用泥土這一豐富的自然資源，可引導幼兒獲得有關泥土的知識，發展他們的探

2009-07-04

設計的緣由：在每個主題活動進行前，老師作為一個活動開展的引導者，都要事先熟悉活動的主題網絡、各個分題之間的聯系、預想孩子對活動的反映、并根據實際情況進行適當的調整。在進行每個活動之前，我都會和孩子有一

2009-07-04

活動目標：1、通過觀看課件，讓幼兒了解人生命的由來。2、鼓勵幼兒大膽將自己的疑惑提出來，初步培養幼兒敢問、善問、樂問的能力。3、通過體會媽媽懷胎十月的辛苦、了解媽媽撫養自己長大的艱辛，激發幼兒愛媽媽的情

2009-07-04

活動目標：1、在娛樂賽場的氣氛中，讓幼兒體驗一分鐘，知道一分鐘是很短暫的，但可以做有意義的事，讓孩子們懂得珍惜時間。2、相互合作能完成許多個人在一分鐘內不能完成的事。活動準備：1、多媒體課件，有秒針的大

2009-07-04

活動目標：1．運用多種方式發現玉米的明顯特征，積累更多關于玉米的經驗。2．初步學習用統計表記錄玉米棒的排數并在小組內進行記數。3．樂于用語言大膽表述自己的發現。活動準備：1．玉米棒每人一份。2．煮熟的玉米

2009-07-04

活動目標；1、嘗試運用圖夾文的手法表現出自己對醫生、護士的熱愛和敬重。2、初步地了解一些簡單的書信格式。活動準備：繪畫紙、記號筆、工種不同的人物造型、教師設計的一封信。活動過程：1、引出活動主題：（1）在

2009-07-04

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