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活動目標(biāo)：1.能夠按照物體標(biāo)記將相應(yīng)的物體歸類擺放。2.樂于參與數(shù)操作活動，鍛煉動手能力。活動準(zhǔn)備：已帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)撿拾過垃圾，垃圾筐若干，垃圾標(biāo)記若干。活動過程：1.出示垃圾標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識。師：今
2009-07-10
一.活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，知道接下去該鋪什么。二.活動準(zhǔn)備：小房子圖片(3張)，小動物圖片(兔子。熊。刺猬)，幼兒操作卡片以及各種圖形，地板塊。三.活動過程：開始部分：1.用講故事的方式引出課
2009-07-10
1.創(chuàng)設(shè)玩具城情境，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，體驗(yàn)和同伴共同學(xué)習(xí)的愉快情緒。2.通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內(nèi)數(shù)量，發(fā)展思維能力。3.能有序的進(jìn)行操作，提高動手操作能力的發(fā)展。活動準(zhǔn)備：玩具車幼兒人手
2009-07-10
目標(biāo)：1.能在平面圖上區(qū)分遠(yuǎn)近。2.能用多種方法測算距離。準(zhǔn)備：1.教師繪制幼兒園周圍的平面圖。2.測量的工具、筆。3.幼兒用書《上學(xué)去》。過程：1.回憶散步的經(jīng)歷：你們前幾天外出散步時(shí)看到的建筑設(shè)施，有哪些有趣
2009-07-10
游戲目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒步入神奇的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。2．幫助幼兒理解物體輕重所具有的相對性，掌握正確的比較方法。3．幼兒能夠正確比較物體的輕重。游戲準(zhǔn)備：圖片兩幅；小筐子一個(gè)；鐵球、皮球、棉團(tuán)各一個(gè)；絨毛玩具小貓
2009-07-10
一.活動目標(biāo)：1.通過討論，實(shí)踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對物體進(jìn)行排序。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。二.活動準(zhǔn)備：教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大校學(xué)具：（1）鮮花鋪（分顏色、分大小）（2）服裝鋪
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量?馨賜?皇?抗槔啵?ヅ涫?肯嚶耐?嗍滴鎩？br2.通過嘗試活動發(fā)展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。活動準(zhǔn)備：1.教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機(jī)、磁帶。2
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量，理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。2.引導(dǎo)幼兒積極的與材料互動，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。3.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：學(xué)具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的食
2009-07-10
一.活動目標(biāo)：1.通過日常生活中起床活動，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識數(shù)字5。2.激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，知道數(shù)學(xué)在日常生活中的用處。二.活動準(zhǔn)備：1.5的圓卡和數(shù)字卡若干。2.幼兒用彩筆和練習(xí)紙若干。三.活動過程：1.
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.幼兒通過操作活動，復(fù)習(xí)鞏固大孝長短、前后、上下的概念。2.培養(yǎng)幼兒動作靈敏、反應(yīng)迅速、動手動腦的能力。活動準(zhǔn)備：大、小球（與幼兒人數(shù)相同）、大小盆各一個(gè)、長繩短繩各一條、長短毛線繩與幼兒人數(shù)
2009-07-10
活動目標(biāo)：一.學(xué)習(xí)以自身及客體為中心，認(rèn)識和區(qū)分前后。二.通過活動使幼兒形成初步的空間概念，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。三.學(xué)習(xí)正確使用方位詞：前、后。能用方位詞正確完整地表述，并讀準(zhǔn)字音。準(zhǔn)備活動：一.貓
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.能區(qū)分1和許多2.學(xué)習(xí)手口一直地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)物體的數(shù)量3.能初步判斷兩組物體數(shù)量的多、少、一樣多4.初步理解并學(xué)習(xí)有規(guī)律的排序活動準(zhǔn)備：豆地、各色圓珠若干、鑲嵌板、塑料筐、皮球、線繩活動過程：游戲一
2009-07-10
［活動目標(biāo)］1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)區(qū)別1個(gè)物體和許多物體。2.認(rèn)識1和許多之間的關(guān)系，知道許多可以分成1個(gè)、1個(gè)；1個(gè)、1個(gè)合起來是許多。3.激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣，發(fā)展感知能力［活動準(zhǔn)備］棒棒糖許多個(gè)、蘑菇許多個(gè)、音樂磁帶
2009-07-10
活動目標(biāo)：1．在認(rèn)識圓形、長方形、三角形的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地組合圖形。2．喜歡參加操作性活動，積極動腦，大膽地發(fā)揮想象力。活動準(zhǔn)備：精神準(zhǔn)備：幼兒會使用膠棒，對圖形比較熟悉。物質(zhì)準(zhǔn)備：幻燈片、人手一份的圖
2009-07-10
［活動目標(biāo)］１.教幼兒知道三角形和生活的名稱和主要特征，知道三角形由３條邊，三個(gè)角。２.教幼兒把三角形和生活中常見實(shí)物進(jìn)行比較，能找出和三角形相似的物體。３.發(fā)展幼兒觀察力，空間想象力。培養(yǎng)幼兒的動手操
2009-07-10
［活動目標(biāo)］1.認(rèn)識自己的物品標(biāo)記，能用對應(yīng)的方法找到存放自己物品的位置。2.能區(qū)分自己與別人的物品，知道要用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手，使用自己的雜物箱。［活動準(zhǔn)備］1.寫有幼兒姓名的實(shí)物圖標(biāo)若干張
2009-07-10
［活動目標(biāo)］1.認(rèn)識自己的物品標(biāo)記，能用對應(yīng)的方法找到存放自己物品的位置。2.能區(qū)分自己與別人的物品，知道要用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦手，使用自己的雜物箱。［活動準(zhǔn)備］1.寫有幼兒姓名的實(shí)物圖標(biāo)若干張
2009-07-10
［活動目標(biāo)］1.認(rèn)識玩具、用品的圖標(biāo)及它們所代表的各種物品，能按圖標(biāo)將物品（玩具）分別進(jìn)行歸類，體驗(yàn)物體的共同屬性。2.學(xué)習(xí)收拾整理玩具，知道玩具玩過了要收拾到指定的位置。［活動準(zhǔn)備］1.將班級的各種玩具、
2009-07-10
［活動目標(biāo)］1.學(xué)習(xí)按樹葉的顏色、形狀、大小進(jìn)行分類。2.有參加活動的興趣，愿意講述操作過程。［活動準(zhǔn)備］經(jīng)驗(yàn)：已有過按物體顏色、形狀、大小分類的經(jīng)驗(yàn)。活動前認(rèn)識過梧桐樹和銀杏樹。教具：場地四周放著七塊泡
2009-07-10
活動目標(biāo)。1．了解生活中常見的鞋，感受它們的美和多樣性。2．大膽地說出自己喜歡的鞋子，知道穿鞋要合腳。3．嘗試對鞋子進(jìn)行簡單的分類。活動準(zhǔn)備1．各種各樣大孝顏色、形狀、用途不同的鞋子。2．裝有各種鞋子的神
2009-07-10
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)按照物體的某一特征（顏色或形狀）進(jìn)行分類，并會選擇相應(yīng)的標(biāo)記。活動準(zhǔn)備：1.教具：紅色的圓片片、方片片各5個(gè)；紅、綠、方、圓標(biāo)記各一個(gè)。2.小組操作材料：紅、綠、方、圓標(biāo)記和分類盒人手一份。
2009-07-10
活動目的：1.讓幼兒初步認(rèn)識正方形，并能說出哪些物品是正方形。2.讓幼兒知道正方形有四條一樣長的邊和四個(gè)一樣大的角。3.讓幼兒學(xué)會找到與正方形相似的物體。活動準(zhǔn)備：1.布置一個(gè)三角形寶寶的家。地上畫圓形、三角
2009-07-10
目標(biāo)：1．通過活動，知道許多可以分成1個(gè)、1個(gè)，1個(gè)、1個(gè)合起來就是許多。2．通過活動，學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬，并能做到正確、快速，不擠撞。3．體驗(yàn)師生共同活動的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動的能力
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.不受顏色、大小干擾的情況下，給圓形、正方形進(jìn)行分類。2.通過幼兒自己動手操作的方法，讓幼兒從中自己感受正方形、圓形的不同，從而完成初步的分類。3.初步培養(yǎng)幼兒一定的歸類能力。活動準(zhǔn)備：房子兩座
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.通過送禮物等游戲的方式，認(rèn)識大噓記及其特征。2、學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大校3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動。活動準(zhǔn)備：1.大、噓記圖片、大小娃娃各一2.各類大小不同的物品：幼兒人手一份、教師處若干3、一
2009-07-10
活動目標(biāo)1．積極參與點(diǎn)數(shù)活動，大膽回應(yīng)老師的提問。2．能邊數(shù)邊說數(shù)字，不漏數(shù)。3．學(xué)習(xí)手口一致有序地點(diǎn)數(shù)5的數(shù)量物，并說出總數(shù)。活動準(zhǔn)備1．知識經(jīng)驗(yàn)：有點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)數(shù)量物的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及排序的概念。2．物質(zhì)材料
2009-07-10
活動目標(biāo)：１.學(xué)習(xí)將分割成一塊一塊的花瓣拼成一朵完整的花朵。２.體驗(yàn)部分與整體的關(guān)系。活動準(zhǔn)備：１.分割成塊的卡紙花瓣若干，如桃花、水仙花、迎春花、郁金香等。２.幼兒每人一片不同品種的完整花瓣。活動過程：
2009-07-10
活動目的：1.將相同形狀的物品配對。2.初步感知立體圖形。3.喜歡堆砌，發(fā)展創(chuàng)造力。活動形式：小組活動準(zhǔn)備：積木、布袋。活動過程：1.出示不同立體圖形的積木，請幼兒摸摸看看，讓幼兒數(shù)一數(shù)有幾個(gè)面，并嘗試堆出不
2009-07-10
活動目的：1.復(fù)習(xí)不同的形狀。2.積極動腦，大膽發(fā)言。3.提高肢體的表現(xiàn)能力。4.享受合作游戲的樂趣。活動形式：全班/小組活動準(zhǔn)備：布偶、積木、錄音機(jī)、音樂磁帶。形狀圖片卡：圓形、正方形、三角形、長方形。活動
2009-07-10
設(shè)計(jì)思路根據(jù)朽幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點(diǎn)來看。孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知1和許多，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。并通過游戲找蛋還蛋來感受幫助別人的快
2009-07-10
活動目標(biāo)1．能按物體的長短分類。2．喜歡參加分類活動，能耐心按規(guī)則進(jìn)行分類。活動準(zhǔn)備班級的舊圖畫筆若干；高筆筒、矮筆筒(可用大號牙膏盒在2／3處一分為二)人手各一個(gè)。活動過程1．介紹活動內(nèi)容及規(guī)則出示舊圖畫
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.在排列可樂瓶的過程中，學(xué)習(xí)尋找簡單的旋律。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的愉悅。活動準(zhǔn)備：1.大小不同的可樂瓶（剝?nèi)グb紙，瓶里裝有紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏料的水）。活動過程：（一）玩可樂瓶1.幼兒根據(jù)自己的
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.能區(qū)別一和許多兩個(gè)不同的量。2.口手一致地?cái)?shù)5以內(nèi)的數(shù)。活動重點(diǎn)：會手口一致的數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。活動準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒用書《動物母子》。活動過程：1.寶寶找媽媽游戲：（1）教師出示教學(xué)掛圖，激發(fā)幼
2009-07-10
一.活動目標(biāo)1.感知5以內(nèi)的數(shù)量，按量歸類；2.掌握5以內(nèi)的數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系；3.感受幫助他人的樂趣，并從小養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。二.活動準(zhǔn)備上面貼有數(shù)量為1~5的動物圖案的卡片若干，五個(gè)標(biāo)有數(shù)字或點(diǎn)點(diǎn)的作為門牌
2009-07-10
目標(biāo)：1.通過比較，區(qū)分最大與最校2.習(xí)用多種感官參與學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備：1.情景布置。2.幼兒用書連線游戲過程：1.引起幼兒的操作興趣：教師交代游戲的情景。教師：等會兒有客人要來，可是家里亂糟糟的，該怎么辦？誰愿意來
2009-07-10
活動目的：1.讓幼兒認(rèn)識日歷，知道一年有365天，一年共分12個(gè)月。12個(gè)月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又為什么只有28天（不講閏年和閏月）。2.讓
2009-07-10
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