一轉(zhuǎn)眼，女兒已經(jīng)6歲了，數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法已經(jīng)非常熟練，語文方面也能獨立閱讀以文字為主的故事書了。最令我欣慰的，是她非常喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常主動纏著我教她。下面我就把自己在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣方面的一些小心得跟各位家長共享吧。

　　1.求知是孩子的本能，家長要精心呵護

　　其實孩子每天每時每刻都在求知，你看他們總是不停地問這問那就知道了。很多時候，當(dāng)孩子問一些我們所謂的“學(xué)習(xí)知識”方面的問題時，我們往往能夠耐心解答；而當(dāng)孩子問一些我們覺得很“幼稚”或“無聊”的問題時，我們往往比較漠然，往往一笑了之或者應(yīng)付一下。其實，對孩子來說，好奇提問和“學(xué)習(xí)知識”是沒有任何區(qū)別的，都是他們主動認識世界的一種方式。因此對于孩子的所有的求知欲望，家長都要去呵護。當(dāng)然，要堅持做到這點，做爸媽的是需要很大耐心的。這里面有個小技巧：當(dāng)孩子的有些問題你回答不上來時，可以試著以反問的方式跟孩子一起展開想象，甚至可以想象出一些很荒謬的答案，記住：答案的正確與否其實不是最重要的。你真正需要做的是借著孩子主動思考的時機，引導(dǎo)孩子的思維去盡情聯(lián)想和翱翔。這對孩子的思維發(fā)展，遠遠比學(xué)會什么知識更重要。

　　當(dāng)您的孩子總是喜歡求知的時候，他離喜歡學(xué)習(xí)就越來越近了！

　　2.玩是孩子的天性，家長要寓教于樂

　　可千萬別小看孩子的玩。玩就是學(xué)習(xí)，而且是他們最有效的學(xué)習(xí)方式。就學(xué)習(xí)知識來說，本來在他們眼里也是一種玩。可是我們的教育理念，往往把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，這種觀念影響到給孩子，當(dāng)然孩子覺得學(xué)習(xí)很累，很枯燥，不好玩了。所以，首先，我們家長在開始的時候在觀念上不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作交給孩子的一種任務(wù)，而當(dāng)作給孩子的一種新游戲；具體執(zhí)行中，可以想各種辦法把學(xué)習(xí)和玩結(jié)合起來。讓孩子覺得學(xué)習(xí)也是一種有趣好玩的事。舉個例子說吧：我經(jīng)常跟青青玩撲克牌游戲：一人出一張，誰出的一張和桌面上的累加起來等于20（過20歸零）誰就贏走。通過這個方法，她20以內(nèi)的加法就練習(xí)得很熟練了。家長在日常生活中要盡量創(chuàng)造出這種互動式的游戲?qū)W習(xí)方式。

　　當(dāng)然，把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都變成有趣的游戲?qū)�家長來說可能是非常困難的事。這方面可以借助電視、電腦等多媒體工具的幫忙。去年年底，我從買來一套叫“指尖學(xué)堂”的學(xué)習(xí)軟件，這套軟件把小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)全部做成了一個個游戲和動畫的形式，青青馬上就玩上了癮。每天晚上回家就嚷著要“玩”，動畫片都不顧不得看了。不到兩個月時間，自己基本把一年級的課程都學(xué)過一遍了。

　　3.贊揚是孩子進步的階梯，家長要雪中送炭

　　很多教育書里都講到了要多多贊揚孩子，鼓勵孩子。一般當(dāng)孩子做得好的時候，我們家長也會夸獎鼓勵他們，可是，當(dāng)孩子做得達不到我們想要的效果時，我們大人往往容易著急，甚至斥責(zé)孩子。贊揚和鼓勵孩子是一件非常有技巧的事，而且是孩子教育體系里最核心的技巧。總結(jié)起來，有以下幾點。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看