第一章總則

　　第二章管理體制

　　第三章入學(xué)和學(xué)籍管理

　　第四章教育教學(xué)工作

　　第五章校舍、設(shè)備和財(cái)經(jīng)

　　第六章衛(wèi)生保健和安全

　　第七章教職工和學(xué)生

　　第八章附則

　　第一章總則

　　第一條為建立、健全現(xiàn)代學(xué)校管理制度，落實(shí)以人為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱和校址為：

　�。ㄒ唬┍拘７Q為北京小學(xué)；

　�。ǘ�）北京小學(xué)的校址為北京市宣武區(qū)槐柏樹街九號(hào)。

　�。ㄈ�）分校稱為北京小學(xué)廣外分校；

　�。ㄋ模┓中ＰＶ窞楸本┦行�武區(qū)廣外馬連道中街35號(hào)。

　　（五）走讀部稱為北京小學(xué)走讀部；

　�。�六）走讀部校址為北京市宣武區(qū)北線閣12號(hào)。

　　第三條北京小學(xué)是北京市宣武區(qū)教委直屬全民所有制事業(yè)單位。

　　第四條學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實(shí)的、全面的基礎(chǔ)。

　　第五條學(xué)校根據(jù)《北京小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校章程》，完善學(xué)校健康政策、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及社區(qū)關(guān)系，提高師生個(gè)人健康技能和學(xué)校健康服務(wù)水平。

　　學(xué)校以教育的科學(xué)研究為主導(dǎo)，以開發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展為根本，優(yōu)化校內(nèi)外的教育資源，開放學(xué)校的教育環(huán)境，創(chuàng)新教育實(shí)踐，不斷豐富學(xué)校教育的內(nèi)涵。

　　第六條學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：學(xué)校以教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為根本，不斷改善管理與服務(wù)形象，把學(xué)校辦成首都基礎(chǔ)教育示范性學(xué)校。

　　第七條學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：

　�。ㄒ唬┡嘤龑W(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情；初步樹立為中華崛起而勤奮學(xué)習(xí)的理想。

　�。ǘ�）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊、健康自強(qiáng)的良好習(xí)慣。

　　（三）鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力、團(tuán)隊(duì)合作的交往能力和獲取信息促進(jìn)自我發(fā)展的能力。

　　第八條學(xué)校實(shí)施初等義務(wù)教育，修業(yè)年限為6年；但學(xué)生或?qū)W校有特殊情況的可以除外。

　　第九條學(xué)校根據(jù)三所學(xué)校的服務(wù)功能實(shí)行寄宿、走讀和二者并存的辦學(xué)形式。其中本部實(shí)施以“自理、自主、自尊、自強(qiáng)”為宗旨的寄宿教育。

　　第十條北京小學(xué)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)分別為：

　　（一）校訓(xùn)為腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人；

　�。ǘ�）校風(fēng)為勤學(xué)敬業(yè)，文明有序，生動(dòng)活潑，熱情大方。

　�。ㄈ�）教風(fēng)為教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，因材施教，教學(xué)相長。

　�。ㄋ模�學(xué)風(fēng)為基礎(chǔ)扎實(shí)，習(xí)慣良好，發(fā)展全面，學(xué)有所長。

　　第二章管理體制

　　第十一條學(xué)校根據(jù)教育體制改革的精神和以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際建立以校長領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)工作制為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體制。同時(shí)為保障年級(jí)管理體制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)立集各項(xiàng)服務(wù)職能為一體的教導(dǎo)處、寄宿部、服務(wù)部等相應(yīng)的職能部門。

　　第十二條學(xué)校為促進(jìn)信息溝通和管理透明，實(shí)施主要領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)合辦公；為保證重大決策的科學(xué)性和學(xué)校管理的高度統(tǒng)一，實(shí)施辦公會(huì)議制度。

　　第十三條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校各方面的管理工作。校長的主要職責(zé)和職權(quán)如下：

　�。ㄒ唬┴瀼貒�家的教育法律、法規(guī)、方針政策和教育行政部門的指示規(guī)定，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；

　　（二）根據(jù)法律、法規(guī)、政策和上級(jí)指示，在充分聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，決定學(xué)校重大事項(xiàng)；

　�。ㄈ�）根據(jù)法定要求和學(xué)校實(shí)際，遵循有關(guān)權(quán)限和程序，對(duì)副校長、職能部門負(fù)責(zé)人和教職工實(shí)行聘任、分工和管理；

　　（四）根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，決定國家撥給的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及籌集資金的使用方案。

　　第十四條學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度。工會(huì)委員會(huì)是教代會(huì)常設(shè)機(jī)構(gòu)。教代會(huì)每3年為一屆，每年召開1－2次會(huì)議。教代會(huì)的職權(quán)和職責(zé)如下：

　�。ㄒ唬�審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃并監(jiān)督其貫徹執(zhí)行，參與學(xué)校重大政策方案和措施的制定；

　　（二）代表教職工合理權(quán)益，協(xié)助解決有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)；

　�。ㄈ�）對(duì)學(xué)校各級(jí)管理人員的工作實(shí)行評(píng)議和其他形式的監(jiān)督；

　　（四）及時(shí)反映群眾意見和要求，組織教職工代表討論提案并立項(xiàng)，向校領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)工作的建議。

　　第十五條學(xué)校年級(jí)組是學(xué)校質(zhì)量管理的基本機(jī)構(gòu)，年級(jí)組應(yīng)以完成年段質(zhì)量目標(biāo)為中心，以整合資源、聚合集體智慧、豐富教育教學(xué)實(shí)踐為依托，不斷提升年級(jí)段學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展水平。

　　第十六條教導(dǎo)處是協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)構(gòu)。教導(dǎo)處應(yīng)以促進(jìn)各個(gè)職能部門的工作效益為中心，做好相應(yīng)的組織、服務(wù)、督查以及問題處理等工作，以鮮明學(xué)校的辦學(xué)形象。

　　第十七條學(xué)校寄宿部是負(fù)責(zé)學(xué)校寄宿生管理的工作機(jī)構(gòu)。寄宿部應(yīng)當(dāng)以“四自”教育為主線，以提高副班主任、生活老師教養(yǎng)水平為依托，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外教育資源，不斷提高學(xué)生生活、活動(dòng)的自主能力。

　　第十八條學(xué)校服務(wù)部是保障學(xué)校后勤服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)，服務(wù)部應(yīng)以服務(wù)教育教學(xué)一線，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備最佳效益為中心，以提高各服務(wù)部門員工素質(zhì)為依托，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展、文明向上的物質(zhì)與精神環(huán)境。

　　第十九條學(xué)校財(cái)務(wù)組的職權(quán)和職責(zé)如下：

　　（一）根據(jù)國家有關(guān)財(cái)、物管理的法規(guī)、法紀(jì)嚴(yán)格實(shí)施財(cái)、物管理；

　　（二）依法監(jiān)督學(xué)校行政的資金收支、物品使用的效益情況；

　�。ㄈ�）每學(xué)期末向校長報(bào)告經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)情況；

　�。ㄋ模┆�(dú)立向教代會(huì)通報(bào)學(xué)校資金收支及物品使用情況。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看