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來源：來自網絡 2009-07-03 21:31:36
三、圖書的選擇與配備
圖書的價值能不能充分發揮出來，完全要看幼兒最初接觸圖書時留下怎樣的印象，如果能夠使幼兒把圖書與美好的經驗結合在一起，他們就會饒有興趣地看書和聽故事，要在活動中留下美好、深刻的印象，為他們選擇合適的圖書是要根據幼兒特點選擇圖書的要求：
�、儆變簩W習語言特別快。書中所用的語言如果比幼兒平時所用的語言稍復雜一些，并且還用了一些新詞，有重復，有韻律，那就更可以提高幼兒學習語言的興趣。
②幼兒注意集中的時間比較短。選擇長短適宜的讀物有助于他們v對書中的故事產生興趣。
�、塾變阂话銓χ車氖澜绺械胶闷妗腥宋锏慕涷炄绻陀變合嘟蛘邥兴从车氖怯變杭捌涓改傅娜粘Ｉ睿@樣的書籍是值得選用的。
�、苡變焊挥诨孟搿Ｄ切┌褎游锘蚱渌矬w擬人化的書是他們最感興趣的。
�、萦變赫龑W著把真實與想象中的事物區別開來，假想的但結局卻合乎情理的故事，能幫助他們將真實與幻想進行區別。
�、抻變赫趯で笥押眉鞍踩南嗷リP系。那些快樂或正義的結局，描繪勝利或英雄人物事跡的故事，對幼兒很有吸引力。
⑦幼兒正在發展自立精神。那些描寫人或動物在困難中成長的故事，可幫助幼兒減少依賴的行為。
圖書的種類
�、俟适聲河嘘P家庭、幼兒園生活的故事，動物的故事，童話故事等，但是古代神話，民間傳說，寓言不適合介紹給5歲以下的幼兒，有關自然科學知識的故事，介紹動植物生長變化的現象的產生與形成和科學小常識等內容。有關社會知識的故事，介紹社會中幼兒最常見到和接觸到的不同行業的人員和他們的勞動，英雄人物等方面內容。
�、趦焊钑�，說唱歌謠，句子既短又押韻，富有音調與韻律。謎語兒歌、描述事物是幼兒接觸到的，其特征具體形象的繞口令，幫助幼兒練習發音的簡短的兒歌。
�、垭s志、畫報，要為幼兒編印的有故事、兒歌、小常識結合內容的雜志或畫報，如：《娃娃畫報》、《小主人畫冊》等。
�、苤R書：沒有故事情節，只是一種介紹性的內容，如：介紹各類工具、用具，社會習俗、生活文化和認字等方面的用書。
⑤自制圖書：幼兒用繪畫、剪貼等形式自己構思情節制作圖書畫冊，另外可以運用相片構成圖書，讓幼兒從家中帶來照片或相冊，將有關內容進行講解介紹。自制圖書是幼兒最親切、最熱衷的一項活動。
圖書的配備要適合幼兒的年齡
選擇圖書要配合幼兒的年齡這點很重要，讓三歲的幼兒聽適合四五歲幼兒的故事，他們會聽不懂，注意力也較難集中，相反，要五六歲的幼兒聽一些情節簡單的故事，他們會感到索然無味。
①小班幼兒：圖書要色彩鮮艷，畫面突出，構圖簡單，線條清楚，以家庭、幼兒園生活和小動物有關的內容為主，情節要簡單，篇幅不宜過長，大約十分鐘內可以讀完。
�、谥邪嘤變海嚎梢苑直媸挛锏恼鎸嵟c幻想，喜歡夸大，對周圍事物興趣漸濃，并仰慕那些穿制服的警察、消防員等，可選擇一些描寫日常生活、自然界事物以及有關人物的圖書�？鋸埡突孟氲膬热菀埠軔劭�、愛聽，注意力有所增強，圖書的篇幅可適當增加。
③大班幼兒：社會知識逐漸豐富，語言技巧發展逐漸成熟，他們對各類形式的圖書都有興趣。選擇配有簡單文字且字體較大較清楚的圖書，情節生動、想象力豐富和一些有關探險或設有問題的內容很受他們的歡迎。
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