- 全國站
您現在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 中班體育教案
活動目標： 1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。 2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。 游戲方法： 游戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，
2016-09-06
活動設計背景： 中班幼兒在各方面都有一定的發展，但他們的動作協調性以及靈活性都還需要加強鍛煉。本班個別幼兒在平時的活動中不合群，性格比較孤僻。為了鍛煉幼兒的動作靈活性和協調性，引導離群幼兒參與到活動中
2016-09-06
活動目標： 1．能在游戲中控制自己的身體，在規定時間內努力做到一動也不動。 2．能根據指令變換模仿動作，體驗體育活動的快樂。 活動準備： 1．自制 摩棍 一根，口哨一只。 2．地面上畫好寫有數1-10的方格。 活動
2016-09-06
當今的孩子被當做家中的 小皇帝 、 小公主 ，我們幼兒園位于城郊結合的地方，大部分的幼兒是爺爺奶奶帶的，他們只一味的嬌慣孩子，不加強對孩子身體的鍛煉。導致天氣稍微一變化就會有很多幼兒容易生玻結合我園的情
2016-09-06
活動來源： 在日常的跑步活動中，我發現孩子跑步的基本動作不夠協調，缺乏擺臂的意識，聽口令不夠專注，跑步時喜歡東張西望。如何讓幼兒在自我的感受體驗中獲得跑的動作要領？如何增加跑的難度，發展幼兒跑的能力？
2016-09-06
活動目標： 1、探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、爬、跳、跑等動作。 2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。 活動準備： 1.24張椅子排成四橫排，另加1張教凳。 2.上課音樂。 活動過程： 一、導入部分，熱身
2016-09-06
一、活動目標： 1．初步掌握 蜈蚣爬 游戲中的合作行走方式，發展平衡協調的能力，鍛煉腿部力量。 2．能通過觀察模仿、口令，學習協調一致地合作行走。 3．能積極與同伴合作，體驗多人同步行走的快樂。 二、活動導入
2016-09-06
活動目標： 1.學習側身爬動作，提高動作的靈敏性及協調性。 2.敢于自我挑戰，感受與同伴一起活動的愉悅。 活動準備： 長竹竿若干根，椅子兩張，平衡木兩個，跨欄兩個。縱跳取物。 活動過程： 一、開始部分： 師：今
2016-09-06
活動目標： 1、練習雙腳立定跳遠，掌握動作要領，鍛煉幼兒腿部的力量，提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。 2、通過游戲，發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。 3、培養幼兒勇敢，機智和靈敏的反應能力。 活動重
2016-09-06
活動目標 1．能從20厘米～30厘米高處往下跳，輕輕落地，保持平衡。 2．發展跑、跳等基本動作及手眼協調性，鍛煉反應能力。 3．具有積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規則。 活動準備 1．幼兒會玩音樂游戲 網小魚 。
2016-09-06
活動目標： 1.樂于嘗試用布墊玩各種游戲。 2.能肢體協調地做動作。 活動準備： 1.布墊若干。 2.活動用音樂《捏泥巴》、《甜蜜童話屋》、《泡泡愛唱歌》。 3.擦汗毛巾等活動過程： 一、熱身活動教師引導幼兒將小布墊
2016-09-06
設計意圖： 冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環境，自覺地、主動地認識
2016-09-06
活動目標： 幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛星運行的特點，發展幼兒動作的表現力和與同伴合作的能力。 活動準備： 教師簡單了解人造地球衛星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。 活動過程： 1．幼兒初步了解
2016-09-06
活動目標： 1．能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。 2．能有效地改進落地動作，提高自我保護的意識和能力。 3．具有集體意識和競爭精神。 活動準備： 1．在場地上布置好三種不同高度的皮筋。 2．音樂磁帶，錄音機。
2016-09-06
設計意圖： 六一兒童節來到了，色彩繽紛的氣球闖進了孩子們的世界，氣球都可以用來做些什么？都有哪些有趣的玩法？我想這是孩子們想探索的，為了滿足需求，我特意設計了此課。 活動目標： 1、探索并感受氣球的不同
2016-09-06
一、活動內容：找小兔 1.練習雙腳連續向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2.體驗集體游戲的樂趣。 二、活動準備呼啦圈、自制小兔圖片若干張。 三、指導要點 1.活動重難點：練習雙腳連續向前跳。 2.指導要點：通
2016-09-06
設計意圖： 孩子喜歡躲藏、鉆爬，為此，我們借自制環狀器具，引導幼兒體驗探索身體運動的樂趣。在環形器具限制下，幼兒前進的動作受到了考驗。這一頗具挑戰性的活動可發展幼兒動作的協調性、靈活性。在活動中，我們
2016-09-06
活動目標： 1、學習過竹梯上時保持身體平穩，發展平衡能力及身體的協調能力。 2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發展幼兒的自主探索能力。 3、體驗自主游戲和創造性游戲的快樂。 活動準備：若干長梯、木樁，同等的小
2016-09-06
活動目標 1、培養幼兒手眼協調能力 2、訓練幼兒協作能力和身體的平衡能力 3、體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力。 教學重點、難點能準確快速的抓到魚，在游戲中不能碰到扮演魚兒的小
2016-09-06
活動目標： 1、鍛煉幼兒的反應能力和快速奔跑能力。 2、體驗與同伴一起合作游戲的興趣。 游戲方法： 游戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在一個大約是羽毛球場大小的地區中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，
2016-08-22
活動目標： 1.學習側身爬動作，提高動作的靈敏性及協調性。 2.敢于自我挑戰，感受與同伴一起活動的愉悅。 活動準備： 長竹竿若干根，椅子兩張，平衡木兩個，跨欄兩個。縱跳取物。 活動過程： 一、開始部分： 師：今
2016-08-22
活動目標： 1.樂于嘗試用布墊玩各種游戲。 2.能肢體協調地做動作。 活動準備： 1.布墊若干。 2.活動用音樂《捏泥巴》、《甜蜜童話屋》、《泡泡愛唱歌》。 3.擦汗毛巾等活動過程： 一、熱身活動教師引導幼兒將小布墊
2016-08-22
設計意圖： 六一兒童節來到了，色彩繽紛的氣球闖進了孩子們的世界，氣球都可以用來做些什么?都有哪些有趣的玩法？我想這是孩子們想探索的，為了滿足需求，我特意設計了此課。 活動目標： 1、探索并感受氣球的不同
2016-08-22
活動目標： 1、學習過竹梯上時保持身體平穩，發展平衡能力及身體的協調能力。 2、嘗試用不同的方法過竹梯，初步發展幼兒的自主探索能力。 3、體驗自主游戲和創造性游戲的快樂。 活動準備：若干長梯、木樁，同等的小
2016-08-22
活動目標： 1、嘗試各種跳法，能根據信號做動作。 2、用肢體動作表現吃跳跳糖的感受，體驗體育游戲帶來的樂趣。 活動準備： 1、每人一份跳跳糖 2、歡快的背景音樂 3、家長工作：請每位家長在家給孩子吃跳跳糖，預先
2016-07-14
活動目標： 1．鍛煉幼兒跑步能力和身體協調能力，激發幼兒對體育游戲的熱愛。 2．通過武術諺語、故事、游戲的滲透與訓練，培養幼兒對武術的熱愛，提高其學習武術的興趣。 3．鍛煉幼兒手臂動作的靈活性、腿部動作的
2016-07-14
活動目標： 1、能協調的跑步，并能堅持一定的時間。 2、提高幼兒的靈敏性，體驗共同游戲的樂趣。 活動準備： 在場上畫一個大圓圈 游戲玩法： 1、請兩個幼兒站在圈外，一個當追逐者，另一個當被追逐者，其余的幼兒兩
2016-07-14
活動目標: 1.學習雙腳并攏，雙手抱住腳腕，前后滾動的動作。 2、能根據音樂節奏的差異、提示作相應的動作，體驗活動的樂趣。 3.培養幼兒的合作能力，體驗游戲的樂趣。 活動準備： 1熱身音樂，激昂的音樂，低沉的音
2016-07-14
活動目標 1、掌握跳皮筋的方法，對民間體育游戲感興趣， 2、發展幼兒雙腳協調地跳，通過幼兒自主活動，相互學習，培養合作精神，體驗合作游戲的快樂。 活動準備 3米～5米長的橡皮筋或松緊帶一條，兩頭打個結。 活動
2016-07-14
【設計意圖】 活動設計采取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的 買氣球 變色 等游戲情境，激發幼兒在游戲中主動學習的興趣。 【活動目標】 1．通過游戲激發幼兒學習英語的興趣，
2016-05-17
活動目標 1、培養幼兒手眼協調能力 2、訓練幼兒協作能力和身體的平衡能力3、體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力。 教學重點、難點能準確快速的抓到魚，在游戲中不能碰到扮演魚兒的小
2016-05-17
目標：讓幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛星運行的特點，發展幼兒動作的表現力和與同伴合作的能力。準備教師簡單了解人造地球衛星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。過程：1．讓幼兒初步了解人造地球衛星運行
2009-12-10
今天我說課的內容是：大班健康體育游戲《少林好兒郎》，這是一個師生共同生成的課題。我們班的幼兒在練習團體功夫操過程中，勁頭特別足，經常能看到他們揮動著小拳頭，摩拳擦掌的可愛身影。為了讓孩子們的積極性得到
2009-12-06
1、游戲名稱：漂亮的項鏈游戲目標：發展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協調的能力游戲準備：彩色小木珠彩線游戲過程：1教師出示已經穿好的項鏈，引發幼兒自己動手的欲望2、師示范制作的方法并提出要求（1）左手拿木珠，右
2009-12-05
一、活動目標：１、能積極嘗試，創造性地想出多種讓球動起來的方法。２、能大膽地交流自己的想法，學習做觀察記錄方法。二、活動準備：刺猬球若干；輔助材料（盆子、報紙、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、恤等）。三、
2009-12-05
設計意圖：中班幼兒的平衡、爬行正處于發展階段，根據我班幼兒想象力豐富，喜歡玩游戲的特點，我設計用泡沫板讓幼兒邊玩邊創造，發展幼兒平衡、及爬行能力。活動目標：1．通過玩泡沫板讓幼兒試著創編玩法，練習平衡
2009-12-05
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 m.jiliwan.com. All Rights Reserved.