- 全國站
您現(xiàn)在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 中班體育教案
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班體育活動(dòng)教案：雞媽媽真能干，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動(dòng)目標(biāo) 1、發(fā)展四散追逐跑能力。 2、滿足娛樂、模仿、認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新、表現(xiàn)、審美、交往和競賽需要，發(fā)展上述諸方面的興
2017-09-08
搖呼啦圈對(duì)于幼兒園里大多數(shù)孩子來說是困難的，但我們可以利用它們大大的環(huán)形特點(diǎn)，為我們幼兒園開展體育活動(dòng)服務(wù)。現(xiàn)介紹幾則新的游戲方法。 一、曲線走目的：發(fā)展幼兒曲線走的能力。 準(zhǔn)備：把四、五個(gè)呼啦圈平放
2017-01-05
目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腳夾球行走和繞過障礙物走。 2、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)過程： 1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動(dòng)作。 2、幼兒分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 3、分組比賽：幼兒學(xué)習(xí)母雞夾著球走過斜坡和繞過
2017-01-05
一、主題的產(chǎn)生 在一次區(qū)角活動(dòng)中，徐君小朋友看了一本名為《美食林》的嬰兒畫報(bào)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，她把自己看到的《美食林》故事滔滔不絕地在所有小朋友面前講了起來，說完對(duì)我說： 黃老師，美食林的東西是不是都很好
2017-01-05
一、活動(dòng)內(nèi)容： 角色游戲《超市、銀行、幼兒園》 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩(wěn)定。 2、讓幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、超市、
2017-01-05
《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩這個(gè)游戲時(shí)，老狼沒有抓住小兔子，小兔子們又緊張又高興；第二次玩時(shí)，老狼毫不客氣地抓住了一只兇兔，兇兔嚇得哭了起來。兔媽媽一看大事不好，急忙沖過
2017-01-05
活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。 2、激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 兔子、呼啦圈、大灰狼頭飾、音樂磁帶（三只熊、海西翹翹板、月光曲）【幼兒園PPT課件制作】
2017-01-05
設(shè)計(jì)意圖 綜述游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識(shí)的最有效的方法和途徑之一。在游戲中感受勞動(dòng)帶來的快樂。 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)推小車運(yùn)輸，發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。 2、
2017-01-05
教材意圖 鍛煉幼兒身體發(fā)展，會(huì)用小棍有方向的驅(qū)趕球。 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)用小棍滾球，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.小木棍數(shù)量為人數(shù)的一半，小椅子2~4張。 2.場地布置。 活動(dòng)流程 1.開始部分。 （1）幼兒跟著老師做
2017-01-05
設(shè)計(jì)思路： 球是幼兒比較喜歡的一種器械，但是，單獨(dú)讓幼兒練拍球較為枯燥，通過做游戲來練習(xí)，就能引起幼兒的興趣。每個(gè)幼兒都喜歡表現(xiàn)自己并得到表揚(yáng)。教師充分抓住這一點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒都有在老師面前充分展示的機(jī)
2017-01-05
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)提物快速跑，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)，平衡能力。 2.培養(yǎng)合作和解決問題的能力，初步建立競爭的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.小沙包和海洋球（能輕松放進(jìn)PVC管內(nèi)）若干代表小油花，小桶若干。 2.輸入油管（PVC管。
2017-01-05
游戲規(guī)則：首先，把全班同學(xué)分成三隊(duì)，其中兩隊(duì)的人數(shù)一樣多，兩隊(duì)的人必須豎著站，然后兩兩成對(duì)兒，用手臂或者長條物品做成一個(gè)拱形的洞，這就是山洞了。另外一隊(duì)的同學(xué)排著隊(duì)從這個(gè)山洞里鉆過去，最重要的是一定
2016-12-14
游戲規(guī)則：幼兒圍成一個(gè)圓圈，一名幼兒一邊唱著歌一邊在小朋友們的后面跳，當(dāng)唱到 輕輕地放在小朋友的后面 時(shí)，幼兒就馬上把手絹放在一個(gè)小朋友的后面。如果這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)我把手絹放在他后面時(shí)，他就要立刻拿起手
2016-12-14
游戲規(guī)則：參加者一人做追捉者，其余人在一定范圍內(nèi)自由跑動(dòng)。游戲開始后，捉人者可任意追某一人。當(dāng)被追者快被捉住時(shí)，可以立定雙手交叉搭在兩肩上說： 我是蘿卜 ，這樣追捉者就不能捉他。當(dāng)蘿卜的人要等同伴來拍
2016-12-14
游戲規(guī)則：一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒大聲念兒歌， 老鼠 不停地從 籠子 里鉆進(jìn)鉆出（從幼兒的手下面鉆進(jìn)鉆出）。當(dāng)兒歌念到最后的 抓住你 時(shí)，小老鼠要趕快鉆進(jìn) 籠子 ，扮演 老鼠籠 的小朋友
2016-12-14
游戲規(guī)則：幼兒圍成圓圈，手拉手，兩個(gè)小朋友做城門，幼兒邊走邊念兒歌 城門城門幾丈高，三十六丈高，騎花馬，帶大刀，走進(jìn)城門套一套，問你吃橘子吃香蕉 兒歌結(jié)束城門落下，被關(guān)在城門里的人選擇吃哪種水果，選擇
2016-12-14
游戲規(guī)則：參加游戲的兒童，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮 山洞 ，另外約的兒童蹲在 山洞 里扮小兔， 小兔 比 山洞 多兩個(gè)，多出的 小兔 站在場地中央。游戲開始， 小兔 從 洞 中跳出，一起念兒歌： 兇兔，沒
2016-12-14
游戲規(guī)則：用粉筆畫一個(gè)正方形場地，部分幼兒站在方形內(nèi)當(dāng)做青蛙，另外一部分幼兒站在四邊外做捉蛙人。青蛙設(shè)法保護(hù)自己不被外面的人摸到，捉蛙人要阻止青蛙跑出去。
2016-12-14
活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協(xié)調(diào)性。 游戲過程： 一、活動(dòng)開始，引起活動(dòng)興趣。 師：今天我們來玩?zhèn)� 戰(zhàn)勝大怪獸 的游戲，你們想一想戰(zhàn)勝大怪獸要有什么本領(lǐng)？ 你們想當(dāng)一名戰(zhàn)勝大怪獸的小勇士嗎
2016-12-14
設(shè)計(jì)意圖： 愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)聯(lián)系成趣味橫生的模仿動(dòng)作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，練中樂，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 在設(shè)計(jì)中，注重各領(lǐng)域教育內(nèi)容互相滲
2016-12-14
椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當(dāng)馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩
2016-12-14
設(shè)計(jì)思路：在體育活動(dòng)中，平衡能力的訓(xùn)練是一個(gè)比較重要的項(xiàng)目。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校说纳眢w為了適應(yīng)各種活動(dòng)，必須不斷的變換各種姿勢(shì)，保持身體的平衡。因此有必要通過集體活動(dòng)來訓(xùn)練幼兒的平衡能力。基于上面的
2016-11-22
適合年齡段：中班材料準(zhǔn)備：報(bào)紙，紙棒（質(zhì)地較硬的報(bào)紙做成），彩色紙球（報(bào)紙捏團(tuán)后，用彩色皺紙包裹） 游戲一--趕小豬玩法：用紙棒擊打彩色紙球，可繞過障礙物，也可將紙球分別打進(jìn)和球同色的籃筐內(nèi)，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)
2016-11-22
活動(dòng)目標(biāo)： 1．在游戲中發(fā)揮自身體能。 2．能與同伴合作玩 舞獅 游戲，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。 3．感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.自制舞獅的玩具，彩球。 2.歡快的音樂磁帶，錄音機(jī)。 活動(dòng)過程： （一）準(zhǔn)備活動(dòng)：
2016-11-22
活動(dòng)目標(biāo)： 1．發(fā)展直線快跑的能力。 2．能獨(dú)立想出持物跑的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)的能力。 3．通過游戲知道要養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、做事情認(rèn)真的品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．積木、可樂罐若干。 2．幼兒在活動(dòng)前合作搭建過房子
2016-11-22
目標(biāo)： 1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。 2、努力嘗試多種練習(xí)平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。 材料：變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片 過程： 一、導(dǎo)入： 1、以
2016-11-22
準(zhǔn)備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個(gè)。 過程 1．讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動(dòng)作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？ 2．在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，
2016-11-22
教學(xué)目標(biāo) 1．提高快速奔跑的能力。 2．增加遵守紅綠燈交通規(guī)則的行為意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．場地上畫有寬1米、長20米的跑道若干。 2．用報(bào)紙卷成的長棒2個(gè)，椅子若干。 教學(xué)過程游戲前：幼兒分組站在起跑線上，教師喊
2016-11-22
教學(xué)目標(biāo) 1．練習(xí)聽信號(hào)走跑交替。發(fā)展動(dòng)作的靈敏性。 2．在游戲中能集中注意力。反應(yīng)靈活。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．小塑料圈人手一個(gè)(直徑40厘米)，紅綠板(做紅、綠燈用)各一塊。 2．場地上畫上大圓圈。 教學(xué)過程 一、利用圈
2016-11-22
教學(xué)目標(biāo) 1．提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)個(gè)體競爭意識(shí)。 2．提高跑動(dòng)能力，增強(qiáng)速度和協(xié)調(diào)性。 教學(xué)準(zhǔn)備長條積木(人手1塊)。 教學(xué)過程游戲玩法： 在場地兩端分別畫好一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。全班幼兒分成兩組，每組排成縱
2016-11-22
教學(xué)目標(biāo) 1．發(fā)展雙腳跳及跨跳的能力，提高快速奔跑及反應(yīng)能力。 2．自覺遵守體育游戲規(guī)則和要求，勇于克服困難，體驗(yàn)取得勝利后的愉悅。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．獵人和兇兔的頭飾各6個(gè)，蘑菇卡片若干，作大樹的物品1個(gè)，呼啦
2016-11-22
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲，初步嘗試左右手交替將紙球向前上方投出。 2.在游戲中觀察、討論與反復(fù)練習(xí)，總結(jié)并嘗試投得更遠(yuǎn)的方法。 3.分組活動(dòng)中會(huì)找空地練習(xí)，并能夠遵守規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.紙球若干。 2.
2016-11-07
活動(dòng)目標(biāo)： ⒈模仿蜻蜓飛翔的動(dòng)作，練習(xí)平衡和跑步的技能。 ⒉能聽信號(hào)行動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 場地布置(起點(diǎn)、終點(diǎn))、平衡木八條、一段輕快的音樂、幼兒身上貼好隊(duì)標(biāo)(紅、黃、藍(lán)、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡
2016-11-07
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 本次活動(dòng)根據(jù)我園存在的開展戶外體育活動(dòng)難體育活動(dòng)器材不足的情況而設(shè)計(jì)，提出的問題是：如何利用我園有限的資源開展好戶外體育游戲活動(dòng)。新《綱要》中對(duì)健康領(lǐng)域提出：幼兒園應(yīng) 開展以多種有趣的
2016-11-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1、掌握 跨墊子 、 瘋狂的小鹿 、 小鹿勇闖鱷魚島 三個(gè)助跑跨跳的游戲玩法。 2、幼兒能逐步掌握助跑跨跳動(dòng)作，發(fā)展跨跳動(dòng)作和協(xié)調(diào)性。 3、能努力挑戰(zhàn)自我并積極開動(dòng)腦筋思考方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、物質(zhì)準(zhǔn)
2016-11-07
活動(dòng)目的： 能單腳站立和躲閃跑，提高腳步力量。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：狐貍頭飾一個(gè)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在場地上畫一角作為公雞的家，再畫一角作為狐貍的家。 活動(dòng)過程： 一、引題。 1、引導(dǎo)語：我們都是可愛的小動(dòng)物，
2016-11-07
廣告合作 - 營銷合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機(jī)版
京ICP備09042963號(hào)-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號(hào)
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 m.jiliwan.com. All Rights Reserved.