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設計意圖：中班幼兒的創(chuàng)造是多種多樣的，除了語言創(chuàng)造、思維創(chuàng)造等，在幼兒階段更多的是動作和體態(tài)的創(chuàng)造。因此，我們教師要及時發(fā)現(xiàn)孩子們在日常活動中所表現(xiàn)出來的各種各樣的動作，然后根據(jù)孩子的需求來設計滿足他
2009-12-03
目標練習立定跳遠和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。準備粉筆、長繩等。過程1．設置小河教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2．示范與練習先讓
2009-12-03
一、設計意圖童話白雪公主和七個蝎人是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中蝎人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此，我燕了一段情節(jié)，根據(jù)朽幼兒的年齡特點，設計了此體育游戲，以發(fā)展幼兒走、跑、鉆
2009-12-03
一、設計意圖為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統(tǒng)的教學方法，因此創(chuàng)設情景游戲，幼兒以角色身份參與游戲，讓幼兒在游戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在游戲中學會自己探索、嘗
2009-12-03
活動目標：1、引導幼兒自選材料搭建運動器具。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。活動準備：各類結構材料，范例（高空飛機轉椅、踩水車、攀登架）活動過程：1、教師出示范例（高空飛機轉椅、踩水車、攀登架），與幼兒進行關于游
2009-12-03
活動準備：小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；錄音機和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。活動過程：1、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。2、在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。3、教師帶領幼兒進行各種椅子
2009-12-03
活動目標：1．培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動。2．有自我保護意識，不做危險動作，有初步的健康知識。3．積極勇敢地參與活動，有自信心。活動準備：玩具若干、長繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂
2009-12-03
目標讓幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。準備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。過程1．讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特
2009-12-03
活動目標：1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動，培養(yǎng)親近自然的情感。2、初步培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志力。活動重點：嘗試野外游戲，體驗野外活動的快樂。活動難點：提醒幼兒在活動的過程中注意安
2009-12-03
一、活動名稱：學做解放軍。二、活動目標：1、發(fā)展幼兒的投擲能力。2、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢，遵守紀律的品質(zhì)。三、活動重點與難點：有控制地用力向前擲物。四、活動準備：1、聽過解放軍叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子
2009-12-03
活動目標1、練習鉆過離地60㎝高的松緊帶，發(fā)展側鉆的能力。2、通過健身館的游戲提高身體的協(xié)調(diào)性。3、享受自選活動的樂趣，愿意參加鍛煉。活動準備1、用十張小椅子分別拉好四根離地60㎝的松緊帶。2、輪胎、墊子、雪
2009-12-03
一、活動設計《綱要》中指出環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。此活動設計，我考慮到首先要創(chuàng)設一個寬松、自由的環(huán)境。幼兒的思維特點是以直觀形象為主，環(huán)境的創(chuàng)設上及教具的設
2009-12-03
目標：1、練習原地縱跳觸物。2、喜歡參加體育活動活動過程：一、教師講解動作要領。二、幼兒分成人數(shù)相等的兩組，面對面站在起跑后。三、游戲開始，老師發(fā)出命令，第一組幼兒跑到小鈴下，原地雙腳向上跳起，用手觸摸
2009-12-03
設計意圖：本活動從快樂體育教育的角度出發(fā)，通過提供不同難度的活動器材，引導幼兒在平面和立體面上進行多種形式爬的練習，以增強幼兒背饑腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設計中考慮有三個方面：1、提供軟
2009-12-03
一、活動目標：1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。二、重點與難點：重點：幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場地上自由地走、跳。難點：兩腿分開套住圈，不讓其掉下
2009-12-03
活動目標：1、練習在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，發(fā)展幼兒跑的能力，訓練幼兒動作靈敏性。2、激發(fā)幼兒從挾科學、學科學，長大當個科學家的愿望。活動準備：1、宇宙飛船頭飾一個，提前學會兒歌：小星星。2、準備錄音機和磁
2009-12-03
設計意圖：現(xiàn)代醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，腳的皮膚表層有豐富的血液循環(huán)與末梢神經(jīng)感受器。赤足行走能夠促進血液循環(huán)，調(diào)節(jié)身體機能，增強體質(zhì)。幼兒對玩沙有著濃厚的興趣，把赤足和玩沙結合起來，既達到了鍛煉的目的，又增強了
2009-12-03
活動目的：1、鼓勵幼兒在玩中知道如何調(diào)制肥皂水和發(fā)現(xiàn)泡泡的特征，產(chǎn)生愉快的情緒和探索的興趣。2、了解吹出泡泡可用多種工具、多種方法。活動準備：肥皂粉、小勺子、小肥皂片（已泡爛）、塑料杯子18個、小木棒18根
2009-12-03
一、目標。1．練習肩上揮臂投物，讓幼兒正確掌握肩投的動作要領，發(fā)揮幼兒全身協(xié)調(diào)用力的能力。2．通過跑、爬、投的練習，達到全身鍛煉的目的。3．以娃娃兵的形象，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢的個性品質(zhì)。二、準備。軟墊兩張
2009-12-03
活動目標：1、練習平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強動作的協(xié)調(diào)性。2、能積極的參與體育活動，準守游戲規(guī)則。活動準備：1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙
2009-12-03
目的：1、練習雙腳向前跳。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。準備：錄音機、操節(jié)磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置（畫好一個大圓圈）。進程：1、準備活動：小波帶領小皮球一起活動身體。2、游戲：拍皮球。小波帶
2009-12-03
教學目標：1.通過學習雙腳夾包跳起前擲，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。2.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。教學準備：沙包、椅子、積木、墊子等教學過程：一、玩沙包，能用沙包進行各種的玩法，練習平衡、爬、傳、走
2009-12-03
目標1、鍛煉幼兒的握力、手腿腳動作的準確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關節(jié)的柔韌性。2、發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。準備若干張廢舊報紙、幾個弓形門、一些細繩。過程1、制造紙球幼兒自己動手，
2009-12-03
生肖是我國是一種很濃厚的民族文化，人們用生肖來，本月的主題是《有趣的生肖》，小朋友對此都有很大的熱情，通過前面的教學，小朋友對生肖的來歷及有關的知道已基本掌握，本次活動主要是讓幼兒在認識生肖的基礎上進
2009-12-03
一、游戲目標：1、初步學習助跑跨跳過30-40厘米寬的平行線。2、引導幼兒利用自制器械，探索其不同玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒在戶外活動中聽音樂和口令行動的習慣以及合作、競爭精神。二、游戲重點：學習跨
2009-12-03
目標1．指導幼兒學習縱跳觸物，發(fā)展跳躍能力。2．培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。準備青蛙頭飾若干，在架高的竹竿或繩子上懸掛畫在紙上的小蟲子（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等，蟲子距離幼兒高舉雙手指尖20～25厘米），紅花若
2009-12-03
目標：1練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2體會集體合作游戲的快樂。準備：白氣球10個（有大有小）青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶（我是一只小青蛙)古箏伴奏過程：1開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入
2009-12-03
活動目標：通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度，同時提高他們的分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力。活動準備：平衡凳10個活動過程：一、幼兒坐成一行，面對教師，玩《搶位》游戲。1、當聽到哨聲后，幼兒快
2009-12-03
一、目的：1、培養(yǎng)幼兒我能行的自信心和克服困難的勇氣、毅力。2、培養(yǎng)幼兒互助、合作、友好交往等品質(zhì)。二、教育過程：（一）出發(fā)前談話，激發(fā)幼兒的自信心和努力克服困難的意識。1、活動特點：A、今天老師要帶著小
2009-12-03
活動目標1．鍛煉幼兒上肢力量。2．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力。3．培養(yǎng)孩子玩球的興趣。活動準備練習隊列、操。皮球若干個，多于幼兒人數(shù)。活動過程開始部分：1．糾正個別操節(jié)。2．練習隊列。基本部分：游戲拋皮球幼兒人手
2009-12-03
目標：1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。2、繼續(xù)引導幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。材料準備：1、幾種花的頭飾2、認識了解迎春花、桃花等花兒。流程：一、游戲：荷花荷花幾時開。1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，
2009-12-03
設計意圖：幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。學前班的孩子對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。我根據(jù)本班幼兒的
2009-12-03
目標：1、能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。2、努力嘗試多種練習平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。材料：變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片過程：一、導入：1、以游戲《
2009-12-03
《老狼老狼幾點鐘》是小朋友們非常喜歡的傳統(tǒng)游戲。第一次玩這個游戲時，老狼沒有抓住小兔子，小兔子們又緊張又高興；第二次玩時，老狼毫不客氣地抓住了一只兇兔，兇兔嚇得哭了起來。兔媽媽一看大事不好，急忙沖過去
2009-12-03
活動目的：1、通過多種玩法，引導幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作，鞏固幼兒雙手同時進行跳的技能。2、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時，培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習慣。活動準備：墊子若干塊鋪成一片草地，錄音機、磁帶。關鍵點
2009-12-02
一、活動背景感覺統(tǒng)合訓練器材中的羊角球，色彩鮮艷、造型美觀，能夠吸引幼兒的注意力，引起幼兒的興趣。當幼兒看到它們時，都想去摸一摸、試一試、玩一玩。抓住幼兒的好奇心，我以羊角球為器材，設計了中班體育活動
2009-12-02
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